孩子的解释-搜答案-智慧作业帮

一般我们在理解汉语词语的时候分为两种：1、概念意义：概念意义又叫静态意义,也就是字典中的意义.2、临时意义：即在特定的语境下的意义.离开这个语境,这种临时的意义就不存在了.——————————————

可以将乘看做个,例如：3x4=12,三个四或者四个三也是一十二,将乘法转换为加法.

菱形面积=3平方分米矩形面积=15平方分米阴影部分面积=矩形面积-菱形面积=12再问：这里面哪有矩形啊，也没有15啊，受累看好了在回答再答：那个长方形就是矩形！矩形包含长方形，你直接叫长方形吧！长方形

其实你不需要把所有的答案都告诉自己的孩子.现在很多家长都以为能帮孩子找到答案的家长才是好家长,其实不然.万一哪天孩子问你更加晦涩难懂的问题怎么办?向科学家求救?呵呵回答孩子这类问题的关键是引导他们去思

有两种解释：1.孩子最近有些闷闷的,你又不知道为什么,潜意识希望他能开心些.2.这个比较不太好,梦是反的,孩子最近可能有件事会他不开心,多关心他一下啊

不是,智：聪明,聪慧,机智,这里的意思是“以……为聪明”、“认为……是聪明的”智子疑邻宋有富人,天雨墙坏.其子曰：“不筑,必将有盗.”其邻人之父亦云.暮而果大亡其财.其家甚智其子,而疑邻人之父（读第三

妈妈的烦恼咋解释过世的奶奶去了哪里?琪琪妈妈也有类似的烦恼.她在网上发帖求助说,琪琪奶奶去世得早,琪琪自从认识了奶奶这两个字,知道爸爸的妈妈叫奶奶后就有了疑惑:我的奶奶在哪里啊?我认为在她还这么小的时

给他看看火山构造的图,再看看火山喷发的视频.

直接说吧,没事的,然后和她一起埋葬小动物.我的侄女5岁就已经理解什么是死了,还感人的爱妈妈说我不要你死,我要你活.虽然有点难,但慢慢解释她会懂的.当然如果太小了只能用骗的.

就是说你有点调皮、淘气,不听话,动作、行为、言语常常出人意料.

不能把死比喻成“睡觉”,“安安静静地睡着了,睡好久好久永远都不起来”.这样的描述很容易混淆死亡和睡觉这两个事件,可能让孩子害怕睡觉,甚至恐惧一睡就会起不来.比较恰当的做法就是自然而亲切地给孩子讲述事实

嬉戏（xi一声xi四声）哞哞（mou一声）潺潺（chan二声）眨巴（zha一声巴ba轻声）红润（hong二声run四声）孪生（luan二声sheng一声）痒酥酥（yang三声su一声）踉踉跄跄（lia

小鸡要长大,老母鸡要死掉,这就是新陈代谢.（新的事物必将代替旧的事物：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春）

骄傲这个词就是指自高自大,自以为了不起.但是和孩子说这些话还是让孩子费解,你可以说：骄傲就是你自己觉得比谁都强,看不起别的孩子.这时贬义的解释.褒义的解释：你比别的人聪明好学,懂事.

重心的话你可以找一块硬板纸,用绳子吊起来,垂直画一条线,然后再换一个角度吊起来,画一条线,线相交的地方就是重心.给孩子看重心出现的过程,然后再说明重心的作用.如果你用手指顶在重心的位置,纸板就不会掉下

列式乙给甲后,乙的箱数：（85+75）÷（3+1）=40箱乙给甲的箱数：75-40=35箱可以这样讲：用倒推的方法做.因为是乙给甲多少箱后,甲是已的3倍.所以甲乙的箱数的总和始终不变.如果现在甲就是乙

零到三岁的婴孩

恩,形象些,用画画的形式,一个种子从发芽到枯萎的过程,这就是生命……

梦而已.

对于幼儿园的孩子（4-6岁）家长可以说："这个人坏了,没法恢复了".比如,家长可以根据孩子的发育状况,告诉孩子,这是地震把房子震倒了,房子很重,人被房子压得不能动弹,然后就病得很厉害,最后救不活了,这