6年级我的想象(自创)6节诗

云甜甜的棉花糖像极了天上柔软的云天上柔软的云像极了甜甜的棉花糖舔一口呀真甜云儿云儿告诉我你擦了什么香皂才会这么白即使满身泥点太阳出来的时候也会重新白的发亮云儿云儿告诉我你吐了什么变形药水才会这么千姿百

用汉语描述一下你喜欢的老师最好有一件简单的事例我帮你措辞但是邮箱给我,放网上不安全再问：我最喜欢的初中老师是王老师，他为人诚恳，做事认真、严谨，戴着一副黑框眼镜，年纪不大，与同学相处融洽，喜欢与男同学

语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家.我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人.对语文,我有一种说不清道不明的向往.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.星期六,

我心中的好老师在板粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛、无微不至的呵护中,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊!一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪.我打开记忆的抽屉,往

大意很好,里边的情景交融,触景生情,不错不错.但是从此体上,你是想写古体的呢还是现代体的呢?我不谦虚一下,帮你改改,就改个古体的吧!得瑟,得瑟.叶落纷纷,满园堆积.雨点滴,秋风乍起.黄昏希,花叶离.无

我的世界我的世界,有如雨落时分,没有光芒四射,而我的舞台,依然是没有灯光.__题记世界总是那么出奇的大,让我不禁感叹自己的渺小,但我并不悲哀,因为我有自己的世界,而且只属于我自己的.这里,很小,很深沉

爸爸带我坐火车,火车开动的时候,窗外的东西就动了起来；山开始往后退,树也往后退,房子也往后退……哇!什么东西都往后退,好怪好快啊,我们都不用走路,一下子就到了台北.

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事.今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的：一个穿着五

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事.今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的：一个穿着五

爱的味道,是甜甜的.是遇到挫折时,妈妈给我的关心与激励.爱的味道,又是酸酸的.是我们犯错时,爸爸脸上的严厉及怒气.爱的味道,还是咸咸的.是感到委屈时,家人给予的安慰和鼓励..爱的味道,是不同的.不管是

那天,吃晚饭的时候,我想:再过几天就是母亲节,我得给妈妈预备一份非凡的礼物.想着想着,我的目光不由自主地落到了衣柜一角的储蓄罐上.晚饭过后,我静静地从储蓄罐里拿2元钱,预备买两张卡纸做一朵康乃馨并给妈

小小鸟我望着窗口看见一只小小鸟它在我眼前炫耀着它的翅膀我呆立窗前想着这小小鸟它无拘无束可以的自由飞翔可我呢?我只能羡慕这只小小鸟我有的只是成堆的作业有的只是孤单的凝望夜晚望着星空心里是小小鸟

晨露在枝边垂落,雾色被何人看破.是新柳梳洗过后的温柔,将晨曦浅浅的带来,将寒意深深的带走.岸边羞怯的杨柳,湖水是你的镜子,诗人是你的眸.你在哪个季节飞絮,又惹哪个诗人沉醉.弯弯的低垂的消瘦,岸边依依的

童年童年的溪水撞击着石子,发出跳跃的响声,闪动着粼粼的清凉.童年的溪水演漾着亲手做的小船,满载着欢声笑语与痴痴的梦想,浮荡在柳荫下的水塘.菏叶莲莲,小手拍打着蛙鸣,小脚追赶着蜻蜓的翅膀,越过风儿卷起的

1、行万里路,读万卷书.2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.3、读书破万卷,下笔如有神.4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的.——达尔文5、少壮不努力,老大徒悲伤.6、黑发不知勤学早,白首

1石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃2草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印3石榴石榴花开了是

一母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱.母爱是灿烂的阳光,炽热而光明.她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机.她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物.母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人.她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞

我的梦想我的梦想奔涌于长江,驰骋在青海高原上；我的梦想跳跃于群山之巅,翱翔在无边无际的蓝天.我诞生在幅员辽阔的黄土,拥有祖国母亲的拥护.扬起新中国胜利的旗帜,祖国的未来由我们编织.东方鼎立着雄鸡啊,将

你可以谈一谈自己在未来七年级的学习生活中的向往,以及在上七年级时对自己的要求.

孩子你怎么能这样呢?习要自己学,作业要自己做,这样下去你什么时候能成才啊?