孩子竞争期

书上有一段专门讲这个,如下：

首先要培养孩子树立足够的信心或自信,其次要有扎实的知识基础,最后还要建立良好的心理素质和调节能力,不管结果如何,心理的承受能力是最重要的,好与不好都要有平常心对待.

孩子的叛逆期是人生的一段成长历程,到了叛逆期,父母首先感到高兴——自己的孩子开始有自己的想法了.不愿和家长保持一致,这意味着他更想成为一个独立的人,自己做自己的主,虽然他还做不到每个想法都很明智.家长

我们现在的社会处在竞争十分激烈的时代,知识的竞争,人才的竞争,能源的竞争到处不在.然而我们这个时代又是要求广泛合作的时代,那种“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的时代已一去不复返了.社会化大生产要求绝大部

“宝贝,来妈妈这里,这样小朋友才不敢欺负你!”“宝贝不要着急,做不了就别做了!”“宝贝,没必要和他们抢,爸爸会给你买最好的!”作为父母,你有没有跟孩子说过这样的话?有没有对孩子过度保护呢?你知道吗?竞

很多家长都能意识到有些孩子可能会遭遇叛逆期,首先就应该有预防的心理准备,从很早就要树立孩子的一些好习惯、好性格.下面主要说说已经开始叛逆期的孩子吧：叛逆期的孩子都有共同的特点,家庭影响、身边环境影响、

这个时期不能很快度过呢.你要在孩子身边开导他,要以一个朋友的态度,而不是家长,或者你搞个扣扣号加他,不要写自己的年龄,写和他一样大的年龄,可以这样开导,不过你的学些年轻人的语言,还有,不要把他当孩子,

不要总是将自己的思想强加于孩子.要懂得时刻的鼓励与表扬.再问：额，针对性辅导的。。。

我不知道你是想知道家庭教育方面的知识,还是想帮助孩子在竞争中获胜?家庭教育是一个系列工程,涉及方方面面.孩子的竞争,是什么样的?有的我们应该鼓励孩子多参加,但是否获胜不要看的太重要；有的我们应该让孩子

恕我直言,是不是家长平时过于严厉,或者要求过高,或者不能倾听孩子的声音呢?或是过于溺爱,导致现在不能满足孩子的要求了?这不是一朝一夕造成现在的结果的,可能需要家长反思自己的教育,切实地听听孩子的心声,

前者是稳定期后者衰亡期你可以这么理解,前者指明了说是“微生物之间”的斗争,自然就是微生物密度最大的稳定期最激烈,后者说了是生存斗争,那么指的是什么时期微生物最难生存,自然是衰亡期,此时不仅有微生物之间

首先得让他明白“友谊第一,比赛第二”,竞争是在友好的情况下进行的,是在欢笑中度过的.

学点艺术吧比如音乐,可以让孩子有涵养,有内在的自信,那么,在竞争中会表现出一种独特的气质,这可能比单纯的有竞争意识重要

你好,我记得小时候,家里孩子多,妈妈常常把我们摘棉花的多少定为分食物的标准.所以,我们都为了得到最多的那一份食物努力摘更多的棉花.其实,正因为这样的事情累积,让我们意识到了劳动的重要性；为了吃到食物而

如何正确对待孩子的逆反心理?摘要：逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态.孩子到十二三岁的时候,往往容易产生一种与家长相抵触的情绪.他们心里有话宁愿与同

可以在家里为孩子设置一些比赛,家长和孩子比赛.什么内容都可以比,但要健康向上.例如,和孩子码积木,看谁在单位时间内先码完,并且又好看,谁就胜利.又比如,和孩子下棋,看看谁能赢得多.这些比赛可以先设置简

人的成长、发展、成功和幸福,都离不开与他人的正当竞争与合作交往.当今社会,竞争越来越激烈,不竞争就很难生存；同样我们也处在一个合作的社会,不合作就不可能生存得更好.要使孩子以积极的姿态,主动迎接各类挑

让康康父母感到矛盾的是,处处争强好胜固然不好,但在充满竞争的社会大环境中,孩子将来必然要为进入好的学校、参加各类竞赛活动而和同伴展开竞争,如果淡化孩子争强好胜的意识,会不会影响他将来在这个竞争社会中生

应该找个目标,可以是孩子的好朋友,提高孩子的自信,有毅力,知道以后自己的奖励制度,所谓无利不起早奖励制度,从日常小事中确立竞争意识.

补一下挺好```````````可以请家教```也可以请大学生``也可以做做5年高考3年模拟```````````不过好像高二下学期一般都是要补课的```如果他数学实在差就补一补加油如果你的孩子不是太