孩子要不要上兴趣班?

奥数可以学,但是没有必要深入学习,我曾经是一名培训学校的奥数老师,说实话,奥数应该只是一个引导孩子思维的工具,但现在很多人都将他看做潜能的道具,最明显的例子,就是我教了几个成都外国语实验学校的学生,他

如果孩子的成绩很好,学有余力,有着大把的空余时间,那就去学奥数,将会受益无穷.如果孩子的成绩一般,只是跟上班,那千万别学,那会弄巧成拙的.

最好还是学一点这种语言越小越好~但是不要太紧要给孩子美好的童年~

只有多看书,多做题目,多总结做题规律等等.上课还要听讲.才能学扎实物理.推荐几本书,倍速学习法,教材详解物理是理解性的,虽然做题很重要但如果不理解还是没用的,如果感觉学物理很吃力,可以适量少做些题目,

寒假假期虽然较短,但如果合理安排,孩子也能度过一个有意义而充实的假期.首先是该不该送孩子去兴趣班,家长应该根据孩子的意愿,再结合自身家庭的情况来决定.如果孩子对舞蹈、音乐感兴趣,而家里的经济条件也允许

最好补习...到新东方之类的地方好,可以提升兴趣和能力.英语底子要从娃娃抓起.小学英语不怎么系统的,音标什么的都不会讲.

小学趣味英语,采用彼岸教育2010年底独家引进全国先进教材——《Opennow》!这是一套针对6-12岁少儿使用的英语教材,该课程以新课程标准,全面培养孩子的听、说、读、写技能,是专为中国小学生编写的

不是很需要,其实可以买些小孩子喜欢看的影碟,动画片,里面有少量简单英语那种,语言这些是要慢慢培养的,不要一开始就猛灌“知识”,不然孩子被“逼”学怕了,就真的会先产生恐惧感,到时候真学就学不好了.当然了

英语的字母只是这个符号,或名字.中文的拼音是发音.孩子的小脑袋瓜很快就悟出了这个.语言是越早学越好,越容易.

这个确实是这样的,但是最主要的还是孩子要喜欢课堂才是,毕竟孩子的靠着兴趣来学习的,上次圣诞节因为朋友介绍,参加了乐知少儿英语的10元3次正式课程活动,在课堂上孩子很喜欢回答老师的问题,感觉孩子蛮喜欢的

不管答对答错都表扬,也可以稍微实行下奖励措施,也适当让孩子放松,作游戏之类的,最好是老师带着玩再问：请问课堂游戏方面有什么好的建议吗？再答：比如说接龙,或者拿一样东西传,或者作些室外活动

那就得培养喽再答：����Сѧ����ԣ��������ǵ���Ȥ��������Ҫ�ģ�����ڿ�����ѧϰ��Ӣ���Ӣ������ᵽ���֡�Сѧ���Ӣ��û��һ����ȷ������

重庆儿童英语兴趣班一是培养兴趣,有了兴趣孩子才会觉得学英语是一种乐趣而不是负担.二是生活英语化,让孩子学会运用.

学习英语年龄应该从兴趣入手,有了兴趣才愿意学嘛老师和教材很重要一定要好好炫我孩子在乐知学了两个月,价格还比较实在也不像别人说的网上上课没保障感觉还挺好的现在网上什么都方便上课也没什么而且都是跟老师视频

根据自己的英语水平而定,不过最好还是上英语班

多大的小孩啊我倒是有个办法文化课成绩方面老师（特别是班主任）对孩子的影响是极其重要的,我就是一个例子,当时物理不好,不感兴趣,然后老班一直很鼓励我,比如有次考的还行,居然在全班面前表扬我,说我很努力,

我看过语言学的书籍,从出生到6岁前的少儿阶段是学习英语的最佳时期,这个阶段的孩子学习任何语言都是象学习母语一样是自然习得,就是通过观察和模仿来掌握少儿英语,我认为这也要看孩子兴趣,如果孩子非常感兴趣,

可以-给孩子报ABC外语学校试-试,那-里学习英语讲-究的是培-养孩子对英语的兴-趣,孩子对英语有了兴-趣自然就能提-高成绩了.

好多小孩子对学习数学就不感兴趣,要想让孩子感兴趣,可以尝试另种方法去教孩子,QQ空间应用的9A数学王国通过游戏激发孩子的学习兴趣,你也可以尝试用游戏去引导孩子学习数学知识,

传统上,“学前班”是在孩子没有进入幼儿园的情况下,为帮助孩子适应小学生活而设立的一种教育机构,它进行的是学前一年的教育.目前,学前班的概念已经和传统上有所差别,一般是孩子在进入小学前最后一年的幼儿班,