孺子可教成语故事

程门立雪(chéngménlìxuě)解释比喻尊师.出处《宋史·杨时传》：“见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云.颐既觉,则门外雪深一尺矣.”用法偏正式；则谓语；比喻尊师重教

谁也不知道考试题的目的是什么,所以我觉得如果会翻译最好还是翻译吧,我中学时也都翻译的.如果答案中只要照抄就可以,那翻译了也不会扣分；但万一答案中翻译这个成语恰好是个踩分点,不翻译就吃亏了.

兄弟之间孔融让梨孝顺长辈卧冰求鲤黄香温席夫妻恩爱举案齐眉长辈晚辈游子吟》里有3个成语意恐归迟寸草春晖儿行千里母担忧团结友爱肝胆相照如兄如弟管鲍之交煮粥焚须尊师重道一字之师尊师重道门墙桃李我就瞬间想到这

陆海潘江,潘岳悬梁刺骨,苏秦惊弓之鸟,更羸专心致志,秋孺子可教,张良江郎才尽,江淹笑比河清,包拯程门立雪,杨时程颐举案齐眉.梁鸿孟光负荆请罪廉颇完璧归赵蔺相如凿壁借光匡衡闻鸡起舞祖逖、刘琨纸上谈兵赵括

约法三章：刘邦孺子可教：张良破釜沉舟：项羽手不释卷：吕蒙暗渡陈仓：韩信闻鸡起舞：祖逖、刘琨

负荆请罪－廉颇东山再起－谢安鞠躬尽瘁－孔明高山流水－伯牙、子期约法三章－刘邦纸上谈兵－赵括孺子可教－张良完璧归赵－蔺相如望梅止渴－曹操闻鸡起舞－祖逖投笔从戎－班超请君入瓮－周兴、来俊臣

鸡鸣狗盗：一些人采用鸡鸣狗盗之术暂时蒙混过关了,但早晚会露馅的；孺子可教：大师一边听着孩子的演奏一边不住地点头：孺子可教也；睚眦必报：人应该大度一些,不必对他人的职责睚眦必报的；与虎谋皮：你想向吝啬鬼

看着这个聪明伶俐的小孩,老师感叹道：“孺子可教啊”.他年轻有为,个个都说他孺子可教.

“孺子可教”这个成语来源于《史记.留侯世家》,父去里所,复还,曰：“孺子可教矣.后五日平明,与我会此.”张良,字子房.他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良.有一天

孺子可教【读音】：rúzǐkějiào　　【释义】：孺子是小孩子；教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.　　【出处】：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受,笑而去.良殊大惊

如下：秦末时,张良在圯水桥遇到一老人,老人喊他去桥下捡鞋,接着又让他替老人穿鞋.其间,张良虽不大情愿,但仍然按照老人所说去做.老人就用“孺子可教”来形容张良有出息,可以造就.

孺子可教〖解释〗指年轻人可培养.〖出处〗《史记·留侯世家》：“父去里所,复返,曰：‘孺子可教矣.’”

莘莘学子——莘莘：众多的样子.指众多的学生.尊师重道——【解释】：道：指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识.尊敬师长,重视老师的教导.程门立雪——【解释】：旧指学生恭敬受教.比喻尊师.孺子可

孺子可教的中文解释以下结果由汉典提供词典解释指年轻人可培养.【出自】：《史记·留侯世家》：“父去里所,复返,曰：‘孺子可教矣.’”【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义

孺子可教【读音】：rúzǐkějiào　　【释义】：孺子是小孩子；教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.　　【出处】：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受,笑而去.良殊大惊

孺子可教【读音】：rúzǐkějiào　　【释义】：孺子是小孩子；教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.　　【出处】：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受,笑而去.良殊大惊

【释义】　　孺子是小孩子；教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.　　【出处】　　西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰：'孺子可

得见青天孟秋指阴历七月,民间信仰中,七月是诸事不宜的鬼月,七月朔日（初一）要开鬼门,七月十五是中元节（鬼节）,七月望日（三十）要关鬼门.古时候,关鬼门时,处处可见超度盛会.金光寺塔内藏有舍利佛宝,所以

孺子可教rúzǐ-kějiào[theyoungmanisworthytobetaught]喻指年轻人有培养前途良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰:“孺子可教矣!”——《史记·留侯世家》

古时候有个人名叫张良,是汉朝的政治家.在年轻的时候,他的国家韩国被秦国灭掉,当时张良曾雇人刺杀秦始皇.但是刺杀失败了,秦始皇到处搜查他,张良就在下邳这个地方隐蔽了起来.有一天,张良出门散步,当他走到一