安培力 方向 叉乘

斜着可以理解为速度分解变小,长度不变,也可以理解为速度不变,有效长度变短,这个讨论没有意义,关键因式要乘以一个正弦或余弦函数.最好把速度分解成有效速度（切割磁感线）和无效速度,这样方面讨论受力,刚进入

两者实际是等同的可以将安培力想象成是导线中无数个小电荷在流动时分别受到的洛仑兹力的叠加.譬如,假设现在的电流是I,那么说明t时间内,流过某一截面积的电荷数是Q=It所以流过的电子总数n=Q/e=It/

1、受到向上的力,桌面受到的压力当然是减小了.2、物体受到安培力的影响,该物体并不是固定不动的,那么物体是向安培力的方向运动还是反方向运动呢?那我问你一句,你受到重力的作用,（注意不是仅受到）而你是运

电流方向垂直纸面向内（向内画出来就是个×；向外就是个点·）.然后再用右手判断a,b分别在C处磁场方向,矢量合成,得到C处磁场方向向下,最后用左手判断受力.再问：用右手定则了，还是不会啊再答：C点磁场方

电场力：与正电荷的受力方向相同,与负电荷的受力方向相反.还有一种判断方法是电场线的切线方向.安培力：左手定则,伸出你的左手,让大拇指与其余四指垂直.让磁感线穿过你的手心,四指指向电流方向,大拇指的指向

导体棒是否连接.连接的话从上往下看电流从左往右,安培力斜向上与水平角度成θ角.补充中所说的要用洛伦磁力公式中的sinθ来解决..具体的讨论不太清楚.

右手定则判断：右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内.把右手放入磁场中,若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时,相当于手心面向N极）,大拇指指向导线运动方向,则四指所指方向为导线中

解题思路：安培力方向与感应电流方向的判断解题过程：安培力方向的判断用左手定则：磁感线垂直穿过掌心，四指指向电流方向，大拇指指向就是安培力方向。感应电流方向的判断用右手定则：磁感线垂直穿过掌心，大拇指指

解题思路：根据安培力和力的平衡知识求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

选B.原因：1.由楞次定律知,圆环会远离磁铁,也称为“来拒去留”.2.把两个小环近似看作小磁针,由感应磁场方向知,两环相吸.

解题思路：方向的判断解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝学习进步，心情愉快最终答案：略

左手定则是判断安培力方向的,它是确定电流方向、导体运动方向、安培力方向三者之间关系的,所以不能用来判断感应电流方向的.右手定则能判断感应电流的方向,其实右手定则只是楞次定律的一中特殊情况,适用的范围很

解题思路：从电磁感应规律结合受力分析及平衡力概念、功的概念去分析考虑。解题过程：最终答案：D

伸出左手,大拇指和四指保持垂直角度.让磁力线垂直穿过手心,四指方向和电流方向保持一致,大拇指方向即为安培力方向.所以左图安培力向右,右图安培力方向向左.再问：我有点笨，那个叉叉点点是电流吗？要是第一图

安培力垂直于运动方向,所以对电荷不做功,为不会产生焦耳热.

如果电流方向和磁场垂直,则安培定则,左手四指指向电流方向,大拇指和四指垂直,那么安培力的方向就是大拇指方向即安培力与电流垂直,如果电流方向和磁场不垂直则有个夹角,如果磁场和电流平行则没得安培力,安培力

左手定则：伸出左手,大拇指与其他四根手指垂直,使四手指所指方向与电流方向相同,并使磁场线方向垂直穿入手心穿出手背,此时大拇指所指方向为安培力方向.原则：安培力方向和电流方向与磁场方向均垂直,即与电流与

解题思路：从安培力的概念结合导线中的电流方向（分解为平行磁场方向与垂直磁场方向）去分析考虑。解题过程：附件最终答案：B

解题思路：根据安培力知识结合物体的平衡条件求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

安培力方向由磁场方向和电流方向共同决定（左手定则）.