实验器材:刻度尺.桌腿尖的小桌.不同质量的重物(铁块.石块).沙子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 18:38:42
前两问没图,无法回答.(3)不能得出结论.实验次数太少,不具有普遍性.(或具有偶然性)(4)变小因为弹簧测力计本身有自重,即:弹簧测力计对杠杆有一定拉力;拿倒后读不出这一部分的拉力,只能显示手的拉力,
(1)杠杆不在水平位置,右端向下倾斜,则重心应向左移动,故应向左调节螺母;故答案为:左.(2)杠杆平衡条件是规律性结论,必须经过多次实验验证才行,只有一次实验数据,偶然性太大,不能反映普遍规律;故答案
(1)本实验中压力的作用效果通过沙子的凹陷程度来表示压力作用效果,沙子凹陷程度越大,压力作用效果越明显.(2)如甲乙两图,压力一定时,受力面积越小,沙子凹陷程度越大,所以在压力一定时.受力面积越小,压
(1)水平(2)A的另一侧(3)当B的影像与A重合时(4)A到玻璃板的位置
用一根线模仿细钢丝的弯曲,之后量出线的长度就可以了.追问:乱来回答:秤出钢丝的重量,之后除以密度,用得到的体积除以钢丝的截面积,最后结果就出来了.追问:你怎么知道它一定是原主体?追问:汗回答:买一个与
测量像、物体到玻璃的距离玻璃有厚度、玻璃选得薄一点.避免实验的偶然性,使结论更准确、蜡烛到玻璃的距离.
(1)受力面积(2)压力大小(3)小桌陷入沙子深浅即物体受压形变量大小(4)小明这一结论是正确的.压力的作用效果与受压物体的强度有关.
七、测石块的密度实验原理:ρ=m/v实验器材:天平、水、空瓶、石块1、用天平测石块质量m12、瓶中装满水,测出质量m23、将石块放入瓶中,溢出一部分水后,测出瓶、石块及剩余水的质量m3推导及表达式:m
不行,三角板是为了在实验之后的处理中在纸板上能够准确确定一个直角,因为要画一个直角坐标系啊.坐标系中的x与y轴之间是直角的关系,如果你只用刻度尺来画直角的话,会增大实验的误差不是么.
(1)将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,这样做的目的是为了排尽注射器内的空气.(2)活塞刚被拉动时,由二力平衡的条件可知:此时大气压强产生的压力和弹簧测力计的示数相等.(3)由图可知:注射器的全部刻度
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是(答:排尽注射器中空气).(2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后
(1)保证小桌对沙子的压力一定而受力面积不同,是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系;故答案为:受力面积的大小.(2)保证受力面积一定而压力的大小不同,是探究压力的作用效果和压力大小的关系;故答案为
造成测得的大气压强值偏小的原因,就是“注射器内的空气没有排尽,残余气体存在压强”或“注射器的气密性不良,流入的部分空气存在压强”,即注射器内不是真空,有一定的压强.
(1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,通过泡沫塑料的形变程度来表现压力的作用效果;故答案为:形变的大小.(2)图甲和图乙,泡沫塑料的受力面积是相同的,乙图中桌子上加了一个砝码,对泡沫塑料的压力变
刻度尺一样就行了.铁丝反复折,用刻度尺量出多个铁丝的直径,再除以根数就可以算出一个的直径.
(1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果;(2)因压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关,所以实验探究时应采用控制变量法,要得出“压力的作用效果与
(1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,本实验通过海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果,凹陷程度大的说明压力的作用效果明显,凹陷程度小的说明压力的作用效果不太明显;故答案为:形变程度.(2)甲、乙两
1通过测量算出烧杯的底面积S,烧杯中装一定的水,记下高度h1,2小玻璃杯放入水中,漂浮在水面上,记下此时水面高度h23将小玻璃杯中装入一定的小米,再漂浮在水面上,记下高度h34将小玻璃杯拿出来,把其中
1.目的是排尽注射器筒内的空气2.当注射器中的活塞(刚好被拉动)时3.4.没有具体图片不好读数如果注射器全部刻度的长度为acm,注射器的容积为VmL,则活塞的横截面积S为V/a平方厘米,再转化成平方米
根据压力F=P(压强)xS(受力面积)得知:在注射器活塞将要拔出时,此时活塞的受力是均匀的,即此时的弹簧读数(拉力)与大气给予活塞的压力相等,所以18N=P(大气压)xS(活塞的面积),知道注射器的体