家乡的春天400字四年级下册

家乡的变化我出生在美丽的沈阳,他每天都有许多的变化.天变得更蓝,水变得更清,鸟儿变多了,但是变化最大的要数沈阳的交通和绿化沈阳是一个现代化的城市.“一环”、“二环”,“外环”还有正在修建的“四环”畅通

俗话说得好：一年之计在于春,一日之计在于晨.春天,好比是一个美丽的姑娘.只要她走过的地方,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香,一派勃勃生机.春天,她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉,到处枯

今天,老师叫我们写一篇作文,《可爱的家乡》家乡.这俩个词语总让我忆及我可爱的童年.　　记得五岁那年,全家住在小平房很快乐,我有一个要好的同学,我家有一个小花园.小天我两身着裙子拿着瓶子.在花园里玩.我

我自己决定不是很恰当.可以题目改为春天的家乡,重点就在景物了

美丽的校园座落在梧桐山脚下,是一座花园式、园林式的校园.　　校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天.不过,最让我喜欢的是春天的校园.　　春天的早晨,太阳公公

本文的中心思想包含两个方面,一个是安静的思想情感：春天来了,盲童安静在以神奇的灵性拢住蝴蝶,用多姿多彩的内心感受春天的气息,触摸春天的脉搏.这一抓一放,就表现了文章主人公安静对春天、对生活的热爱.另一

可是安静觉得仅仅了解到这些是不够的,所以她才要伸出手去摸一摸春天.那么她触摸到的春天又是怎样的?请你读读课文找一找

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了.春天在那里?春天在绿色的草坪里.在草坪的周围,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑.瞧,小草换上一身新衣服,从土中探出小脑袋,好像正在告诉人们：“春

家乡的变化“媛媛,回家乡看看吧?”爸爸再一次问我.我还是那句老话：“不,永远也不!”这时,勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉；门前

和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗歌,它寄托了孩子们渴望和平的心声.“春天”指的是____和平_____.在这样的日子里,孩子们可以___快乐地踢足球_____,可以__安心地上课________

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了

我的家乡座落在**,那里风景如画,四季如春,是个令人向往的地方.　　远望家乡,有一条迂回的明如玻璃的带子—花溪河.它虽然没有像漓江那样静、清、绿,也没有黄河那样气魄雄伟,但我却喜爱我家乡的那一条花溪河

当时光匆匆踏过飘飞的暮雪,打开另一个时节,大地便有了她——春,和春天的足迹.　　春天,是每一颗种子所盼望的,而我,一颗小小的蒲公英种子,怀着希望和憧憬走在等待春天的路上.当春天款款而至时,我开始自己努

“对于凌驾命运之上的人来说,信心是命运的主宰.”只要有信心,就会退出厄运的悬崖峭壁.　　　　文中的小女孩儿安静就以一种平和的心态去应对失明,因此,她感受到了多姿多彩的春天,活得也很快乐.　　　　桑兰如

春天可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说：“春来

在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中.她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶.蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶.许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了.小

小女孩没想到自己竟能捕捉住蝴蝶,她感到惊讶,出乎意料.

先写出家乡的变化,（要变好的,不要变差的）比如现在的五水共治什么的,可以有几分虚假,但不能太假,要有真情实感,祝你写的好

没带语文书,那我就来帮帮你吧!分别是（径,畅,磕,绊,瞬,弧,翔,权,缤）

我们应该关心身边的残疾人.