家长如何引导孩子的

身为老师,经常遇到这样的问题.学生经常在作业上犯错误,与家长沟通的时候,家长都是一句话：我们不懂英语,不知道怎么辅导作业,所以根本不会检查.每当遇到这样的问题时,总免不了一番讲解,但是家长往往都是抱怨

德国的一项研究表明,一个人在13岁最迟15岁前如果养不成阅读的习惯和对书的感情,那么他今后的一生中,将很难再从阅读中找到乐趣,阅读的大门可能会永远对他关闭.想必大家对这个研究结果并不吃惊,因为阅读习惯

/>诚实守信一直是大家认为对孩子来说很重要的品格,那对于这种品格怎么培养,每个父母都有自己的方式,但不能忘记的一点是,家庭教育中,建立规则的统一性.请参考实例,希望能帮助到你哦~实例：因为孩子最初的交

对于这写3—6岁的孩子来说,他们喜欢新鲜事物,但如果很多新鲜的事物放在一起时,他们往往会不知所措,不知该去观察和探索哪个事物.在这种情况下,如果妈妈能够及时引导他们,给他们制造一定的悬念,那孩子的探索

怎样帮孩子克服粗心的毛病杭州读者小任问：“儿子很粗心,比如考试时难题做对,简单的题目反而做错.我提醒他细心些,但没用.怎样才能帮他改掉这个毛病?”学习粗心是小学生的通病.本期来座谈的父母,都成功地帮助

为了更加全面深入地了解孩子的生活学习状态,纠正孩子的缺点与错误,孩子的玩伴、同学都可以是家长进行调研了解的对象,必要时还可和孩子朋友们的家长建立经常联系,这样就不愁不了解孩子的思想与行为了查看原帖

最好的方法是鼓励.批评是孩子自信心最大的敌人.尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点,孩子的自信心才会提高.这点中国父母要好好向美国父母学习.中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主.因此美国孩子自信心比中国

现在竞争激烈,孩子的课业负担大,一再减压减负,可现实在那,个个都说,孩子不能输在起跑线上,不输那就报,可孩子呢?学习没错,但留给孩子一些玩耍的时间吧.对参加培训机构的孩子来说,兴趣是第一位,寓教于乐有

方法不难,难的是态度一定要将孩子看做普通的孩子,一定要以孩子的智力去思考

一、字迹二、答题的认真程度三、答题步骤

写日记其实是一件很简单的事情,就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做,经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解,经过谁的帮助认识了也理解了,今天看了一本什么书,自己有什么想法或体会,今天参加

1、小学生需要老师或家长把好检查作业这一关,失去有效的检查,那么孩子的学习能力是难于提高的.家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力.我的做法是：\x0d孩子读一、二年级时,重点检

1、让孩子给自己设定一个要自觉提高注意力（专心能力）的目标.此条一般对中学生等较大孩子有效.2、培养孩子对提高专心这种素质的兴趣.主要可以通过让孩子尝甜头、愿景鼓励、奖励措施等方式来增添兴趣,从而提高

引导孩子阅读故事书,家长需要做到：\x0d1．让孩子把握故事书的一些基本情况\x0d第一次拿到一本故事书时,家长可以快速地通读一遍,大致了解书的内容,这样才能更好地引导孩子去进行有目的的阅读.作为阅读

老师要求我在家长会上讲讲自己是“”的.我不好意思接受这个任务,因为无论在学习上、生活中,小虫还是有很多的缺点和不足,这跟我平时对小虫的态度和要求也有关系.但老师再次邀约,让我充分感受到老师的诚恳和为了

不要强迫和恐吓孩子学习,要培养孩子学习的兴趣；尤其是刚刚接触正规教育的孩子,自控力小但好奇心强,多买一些有益儿童的读物,最好带拼音带图画的那种,家长可以给孩子朗读或讲读,也可以让孩子自己认读.陪孩子一

不要太过强硬,想办法把听单词变成一种游戏的模式,也许会有效果.教育部不是说2015年左右英语可能会变成选修么?

其实孩子在青春期的大多数时候都会比较叛逆,这是很正常的,家长不必过于担心,只是孩子们所表现的程度不一样,孩子叛逆大多是因为青春期容易冲动,遇到麻烦出现叛逆情况也就不足为奇了,所以家长要进行适当引导,我

他们好奇、好问、好探究,在好奇心的驱使下,引导幼儿探究身边的科学,将使幼儿永远保持探究和学习的热情,获得终身主动学习的动力.一、幼儿园教育（一）提供丰富的操作材料和工具尽可能多的提供水、石、沙、泥、面

孩子迎接挫折前的准备1、适当吃点苦：在日常生活中,或在孩子不知情的情况下,让孩子适当的吃点苦头,但不可太过分,应该是在孩子努力下可以承受的范围内.2、学会等待：从孩子7、8个月以后,就应该让孩子知道在