富士山作文好句

问题补充：一定要写出好词、好句、好段啊!否则我是不好采纳滴!O(∩_∩己所不欲,勿施于人——孔子读书破万卷,下笔如有神——杜甫读书有三到,眼到,口到——朱熹

a一、~~~the+~est+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read,etc)~~~themost+形容词+名词+(that)+主词+havee

有可能会,但是这种可能性很小,富士山是一座休眠火山,已经好几百年没喷发了.

老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是谁－－把调皮的我们教育成

1.但愿人长久,千里共婵娟.2.共赏圆月举杯望明月,天涯共此时.3.举杯望明月,天涯共此时.4.尘里兼尘外,咸期此夕明.一年惟一度,长恐有云生.露洗微埃尽,光濡是物清.朗吟看正好,惆怅又西倾.5.闲吟

母亲节祝福语1．有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星.2．看着母亲一丝一丝的白发,一条一条逐日渐深的皱纹,多年含辛茹苦哺育我成人的母亲,在这属于您的节日里请接受我对

步骤/方法主题句的特点\x0d拟写主题句是写好一个段落的关键,从而构成一篇结构严谨、主题突出的佳作.一个好的主题句应具备以下几个特点：（1）含有controllingidea.所谓controllin

1.小村的上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿.2.村后是一望无际的桑园,在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就是一望无际的海洋.3.南面的山,山高树茂.

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同意楼上只是重在积累想一下子了解是不切实际的我可以给lz推荐书籍噢~再问：说什么书再答：lz要啥类型的~再问：你什么类型都给我看看吧再答：恩好繁星春水城南旧事童年在人间我的大学狼图腾小狼小狼四大名著（

描写人物的好词佳句（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为

富士山是日本第一高峰,是日本民族的象征,被日本人民誉为“圣岳”.MountFujiisJapan'stallestpeakisasymboloftheJapanesenation,theJapanes

EiffelTower:TheEiffelTowerwasthewinningentryinacompetitionfora‘centerpiece’fortheParisExpositionof18

你要全面介绍的话,估计你守都要写酸了,就给你这些吧如果觉得多就自己去掉一些（一段一段去）如果觉得少的话,我还可以给你再多点（望采纳!）MountFujiinJapanisaShanLiXianofac

1.晚霞辉映的三江平原很美,美得令人心颤.那美似乎不在于晚霞颜色的鲜丽,而在于她沉稳地扶衬着一只磅礴火轮,将充满力度的金色的火焰无私地泼洒在广袤的大地上.2.红日出升,一座座山峰呈墨蓝色;紧接着,雾霭

作文：凝聚夜深人不静.全因为所有的施爱和被爱,所有的付出和回报都在此时凝聚.在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克,且正欲缴械投降时,一股热烫的气流从桌子底下冲出来,把我的镜片弄得有些模糊.“干什么

所谓最好的时光不是因为它美好无匹而是因为它永恒失落了我们只能用怀念来召唤它但愿所有走过的岁月都会在记忆里沉淀成最美好的时光（二）时间说要带我走去看蒲公英飞来的方向那里很美用孤单裁出自由（三）细数年轻的

从小学到初中,我和众多学生一样,都经历过“家长会”.每一次的家长会都不同,有时候的家长会,提心吊胆,生怕被老师漏出什么不好的事说给爸爸听;有时的家长会,兴高采烈,巴不得老师一开口就表扬自己.听妈妈说,

说实话,从上学到现在,我从来就没有发自内心地说过“老师,你好”一类的话.我一直不怎么喜欢老师.我觉得,老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了.上学路上碰见老师,老远我就弯腰鞠躬,一连串的“老师好”送出去,老

每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪.站在人生的路口,我回头望,一路上的点点滴滴,如同沙滩上的脚印,真实的刻在心头,时刻提醒着我：我们在成长.时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生