寒假生活作文教学设计

1.我的同学从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁

寒假已经结束,现在回想起这段寒假生活,有那么一天让我感到难以忘怀.　　在这个寒假里,我的“调皮蛋”妹妹和“网虫”弟弟都在我家睡了几天,那几天我只好打地铺睡觉.记得有一天早上,我不知被什么声音吵醒了,睁

今年的寒假过得很好,不过有一件事情却令我不得不谈.记得上星期去书店借书,书店离家很远,需要乘公车,向来对于车辆反感得我还未上车便开始觉得头痛难忍,所以,里所当然得,我坐到座位上之后便闭上了眼睛,耳朵里

我对习惯有着很深刻的感受.不管是我身上一切好的,优秀的东西,还是我身上一些不好、失败的东西,基本上都来自习惯,我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做,是习惯在打造人的第二天性

一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始.在除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外,而且每年家里的对联还是由我来贴的.其实这贴对联的学问也蛮大的,你去

盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满.逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等

寒假的日子,虽然只有短短的三,四个礼拜,但是我依然过得很充实,过年的时候,大家都欢聚一堂,坐在一起,一起吃团圆饭,桌上放满了一大堆既香又可口的美食,还有一锅热腾腾的火锅,这锅火锅为我们增添了不少节日的

寒假真是过得快啊,一转眼,就开学了.回想起新年的事啊,真是数不胜数,这其中,就有我和哥哥那“三大战役”第一战：煤球战奶奶家有一大堆的废煤球,正好为我和哥哥创造了决战的武器.小样!我不打死你我就不姓许!

钟祥四中李蓉教学目标：1、知识与能力：通过片段训练,让学生掌握写出真情实感的方法.2、过程与方法：通过病例分析、范例赏析和片段写作练习,让学生掌握写作技巧.3、情感态度与价值观：（1）让学生认识到在作

生活中,最幸福的事,就是甜蜜中掺杂着忧伤,现在我才这样认为.记得初入高中,我事事新奇,兴奋不已.一个漫长假期的寞落与放纵,让我一时难以恢复中考前疯狂的学习状态,也不明白,成长的忧伤已经开始尾随我了……

忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应.在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前

好不容易结束了期末的最后一场考试.灰头土脸地走下考场,才发现寒假已姗姗来迟.对于我们这些早已将“成绩”置之度外的人来说,当务之急必然是怎样度过一个充实而有意义的寒假.我自然也不例外,悄悄在脑海中拟定计

从网上找一下教学模板下载一份,然后根据教参里的每科的信息往上面写就行~什么教学重点教学难点~教学目标.教参里面都有~不难或者你也可以根据自己对本课的理解写点~但是不要偏离大纲要求.希望对你有帮助~

郴州市资兴市兴宁中学卢荣教学目的：1.了解作文在选材方面的具体要求.2.引导学生分析作文选材常出现的问题.3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力.教学重点：1.分析作文选材常出现的问题,提高

郴州市资兴市兴宁中学卢荣\x0d教学目的：1.了解作文在选材方面的具体要求.2.引导学生分析作文选材常出现的问题.3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力.\x0d教学重点：1.分析作文选材常

郴州市资兴市兴宁中学卢荣教学目的：1.了解作文在选材方面的具体要求.2.引导学生分析作文选材常出现的问题.3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力.教学重点：1.分析作文选材常出现的问题,提高

寒假,和暑期两个月的假期相比,显得十分短暂.这不,转眼间,已经开学.回想这个寒假,可以用两个字来形容,那就是寒冷.这个冬季,上海以及南方地区都遭受到了前所未有的雪灾,但是,仅管天气再冷,也阻挡不住班级

这个学期结束了.在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水.这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩.总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面：第

快乐的新年盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满.逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打

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