作业帮寓言的特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 12:30:55
先讲故事,再点明寓意
小故事大道理再问：能说具体些吗？谢谢了！
寓言是“文学作品的一种体裁,是带有劝喻或讽刺的故事·”它不但具备劝喻、讽刺的功能,而且是一种有故事情节的文学作品·寓言集的范围很广,从先秦到清代的寓言都包罗在内；有的较窄,只收集某一个时期的寓言·一般
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴涵着深刻的寓意.它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,
寓言的基本特征是教训和讽刺.作者通过讽刺和嘲笑揭露敌人的丑恶残暴,教育人民提高警惕,加强团结,打击敌人.也用讽刺和嘲笑某些人的自私、虚伪、愚蠢、懒惰等缺点,使人在笑声中受到深刻的道德教育.这些教训,讽
聪明,骄傲自大
寓言是寄托着深刻思想意义的一种简短故事.“寓”是寄托的意思,作者把自己认为正确的道理、有益的教训,通过虚构的简短故事加以譬喻,让人们从故事中领会这些道理,获得教训,这种故事叫寓言.寓言是“理智的诗”,
寓言是寄托着深刻思想意义的一种简短故事.“寓”是寄托的意思,作者把自己认为正确的道理、有益的教训,通过虚构的简短故事加以譬喻,让人们从故事中领会这些道理,获得教训,这种故事叫寓言.寓言是“理智的诗”,
《伊索寓言》具有简洁、生动、睿智、思想容量大的特点,所以广泛流传,成为全世界传统的儿童文学读物.
寓言是“文学作品的一种体裁,是带有劝喻或讽刺的故事.”它不但具备劝喻、讽刺的功能,而且是一种有故事情节的文学作品.寓言集的范围很广,从先秦到清代的寓言都包罗在内；有的较窄,只收集某一个时期的寓言.一般
《伊索寓言》,是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》.从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期
寓言式文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训.“寓”有“寄托”的意思,最早见于《庄子·寓言》篇. 特点 1.寓言的篇幅一般比较短小,语言凝练,结构简单
有一定的寓意,说明一个道理,或讽刺一种现象
1.想象奇幻谲诡.2.人物形象刻画出神入化.3.具体形象描写细腻逼真.4.谐趣和讥刺横生.
本篇寓言,反映睿智和哲理,浅显易懂,饶有趣味.寓意：1.做什么事都不可以慌张,要静下心来分析,理清思路,做出正确的判断；2.事物是复杂多变的,只有明确了方向,才能找到正确的道路；3.人生的选择太多,容
寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式.它以很简单的故事寄托生活真理,往往有很明显的教育意义.寓言的篇幅一般比较短小,具有鲜明的哲理性和讽刺性.寓言的主人公,有的是人,更多的情况下是人格化的动物、
柳宗元寓言内容形式多样,特色鲜明,寓意蕴藉深得诗人风咏之旨,感人之深当远在针对某事怒斥唾骂之上.于柳文中相对而言,文字也较通俗流畅.又且内涵、外延均极阔大,读者无论学力高低、阅历深浅、地位尊卑,读来皆
篇幅短小主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物.主题多借此喻彼,借远喻近,借古喻今.借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来.表现手法上往往采用夸张和拟人的表现手法.
寓言是带有讽刺或劝解性的故事.寓言通常是把深刻的道理寄予简单的故事中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,语言简洁干练.寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品.特点:篇幅大多简
寓言：文学体裁的一种.以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事.结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物.主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理.