对中国教育史的想法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 06:04:44
中国教育史的两个转折时哪两个?

一是由半封建半殖民地的旧教育实现了向新民主主义教育和社会主义教育的转变.二是教育由为“以阶级斗争为纲”服务,实现了向为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务的历史转变.

三十而立的孔子,有何举措,对中国教育史的发展影响深远?

设立“私塾”,打破了贵族对教育的垄断(虽然当时不是这么叫的,但后世私塾都是从孔子讲学的模式发展而来).

中国教育史一、联系实际,分析孔子教育思想的现实意义.二、简述洋务运动时期的教育特点.三、谈谈你对科举制度的认识

一、联系实际,分析孔子教育思想的现实意义.孔子在道德伦理思想的贡献,即他提出并仔细论证了一个新观念——"仁",并以此为基础建立了长期影响中国历史文化的教育观.用一句简洁的话来表达,就是:君子应当为他人

孔子在中国教育史上的贡献

孔子对教育的贡献孔子是我国古代伟大的思想家、教育家.他的“治国以礼”(《论语·先进》)、“为政以德”(《论语·为政》)的政治思想,两千多年来,一直为世人所称颂.而孔子在教育方面的成就,更是像一颗璀璨的

小学教育的中国教育史论述题题目基本有哪些?

2春秋战国私学的兴起有何意义答春秋战国时期的私学兴起是中国教育史上的划时代的革命①它冲破了正教合一的枷锁教育从政治活动中分离出来.完成了学校教育独立化的过程.②教师不再是官吏而成为以教育人为谋生之道的

铁锤锤碗锤不碎 对句子的想法

铁锤锤碗锤不碎,是说锤不碎,没说碗不碎,这是偷换概念.

《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上的( )系统性的( )的论文

《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上的(第一篇)系统性的(教育学)论文,其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义.如“因材施教”“(教学相长)”等.

怎样正确地理解人与自然之间的矛盾和关系,谈谈你对中国可持续发展之路的想法

人与自然,人类破坏自然,破坏后的自然反过来对人类的生存造成威胁,每当人类意识到这样的时候就开始"保护"自然,想要回到之前的状态,然而,这就像蝴蝶效应一样,往往"解决"了这方面的问题那方面的问题又来了,

谈谈你对初中物理的想法

还算简单,中考也不是很难

对工作的看法及想法

一,现实一点说是挣钱养家糊口;二,高尚一点说是在属于自己的时代用辉煌和荣耀证明自己的存在

中国的英语教育史美式英语还是英式英语

现在大部分人学的都是美式英语,不过我认为英式英语更纯正再问:像中考,高考都是英试英语再答:语法,语音什么的,高中初中可能都采用英式的吧!但是大学英语,以及以后的应用,都是美式的!

《中国教育史》第06章在线测试

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“科举制度的废除是中国教育史上的一件大事”是它的地位吗

一.使儒家学说的独尊地位被打破,促进了思想解放科举考试以儒学为基本内容,废科举加速了儒学的解体,使儒学地位日益降低,最终使儒家失去了基本的信仰群体.人们的思想因挣脱了制度文本的约束而获得了极大的解放,

中国教育史有哪些好书

《自主学习:厌学是中国教育史上的癌症》、(正版好书)中国教育史-(上.中.下册),价格还不贵哦.

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《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上的(第一篇)系统性的(教育学)论文,其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义.如“因材施教”“(教学相长)”等.

为什么说废除科举制度是中国教育史上的一件大事?

一.使儒家学说的独尊地位被打破,促进了思想解放科举考试以儒学为基本内容,废科举加速了儒学的解体,使儒学地位日益降低,最终使儒家失去了基本的信仰群体.人们的思想因挣脱了制度文本的约束而获得了极大的解放,

中国教育史中的“五等黜陟法”具体怎么解释?

“五等黜陟法”是宋代太学的一种学规制度.学规分为五等:(一)生徒犯规,轻者关暇几月,不许出入;(二)重则前廊关暇;(三)再重则迁斋,或其人果不肖,则所迁之斋可以不受,即迁以后,又必本斋合舍力告公堂,方

陈鹤琴在中国学前教育史上的贡献

陈鹤琴学前教育课程思想是他是学前教育思想重要组成部分,研究、学习和继承他的学前教育课程思想合理内容,对于我们今天的学前教育课程思想改革与发展具有重要借鉴价值.(一)课程应为教育目标服务教育目标是教育目

礼记是中国教育史上的( )系统性的( )论文

中国教育史上第一篇系统性的教育学论文这是我在静心思考后得出的结论,如果不能请追问,我会尽全力帮您解决的~如果您有所不满愿意,请谅解~