对我印象最深的事400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 14:01:22
我对四大名著中印象最深的一个故事 作文 400字以上

三国演义博望坡孔明初用兵三国演义诸葛孔明舌战群儒

对我印象最深的一件事或一个人的作文

风衣御寒不知从何时起,我就一直很排斥母亲的管教,讨厌她不理解我.相反,我爱我的父亲,父亲总能让我感觉到理解的温暖.而母亲,总是用她独特的方式来限制我的行动,以她的一厢情愿策划我的生活.生性不羁的我厌恶

对我印象最深的人,这作文咋写?要好的的,谢谢

选择2件事进行叙述,最好这两件事形成对比,一正一反,这样有利于处于人物形象,正好扣住“印象深刻”这个中心词.记叙时能用倒叙效果会很好.

我对三国演义的四十四回印象最深,因为什么?

第四十四回诸葛亮巧妙地改动了《铜雀台赋》中“二乔”二字的含义,使得周瑜决定迎战曹操.周瑜向孙权陈说利害,使得孙权决定破曹.周瑜认为诸葛亮的才能对东吴构成了威胁,派诸葛瑾前去劝降诸葛亮,却无功而返.

谁有“对我印象最深的一件事或一个人”的作文

在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠.就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍

春节印象最深的事

放炮把裤衩子炸了个洞

印象最深的一件事400字

给你一个,你再仿写一篇吧!\x0d在我的记忆中,难忘的事有很多,但是给我印象最深的一件事是:外婆的生日.\x0d三月十八日那天,就是外婆的生日.早晨,闹钟准时在六点半响了,外婆还没醒,我悄悄地把闹钟改

家中印象最深的事 作文

读大学的那几年,我课余在姨妈的饭店里打工.不为生计,只为了磨练一下自己.那是一个春寒料峭的黄昏,饭店里来了一对特别的父子.说他们特别是因为那个父亲是个盲人.他的脸上密布着重重皱纹,一双灰白无色的眼睛直

印象最深的事 作文

一元钱的母亲那年我读高二,在一所私立学校.那年秋天很冷且多雨,又赶上非典,学校封校了,我已经有两个月没有回家.在这两个月里,我唯一能见到的亲人就是三姨.母亲是个老实的甚至有点木讷的农村妇女,她没有别人

印象最深的一件事作文快我急用

一个印象深刻的人我们家对面有个修车铺,修车师傅是个聋哑人,虽然我每天上学总要经过这个修车铺,可我却从来没有正眼看过这个修车师傅.一个冬天的晚上,我做完了作业在看电视,只听“咚咚”的敲门声.我打开门,只

我印象最深的一件事作文

你到底想问什么?具体是哪一件事?作文印象深刻的事,一般选亲情,和你帮助过别人或者被别人帮助的事.

我印象最深的一个人 作文

在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠.就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍

习作 《寒假中我印象最深的一件事》

有很多象你这样的学生,自己不懂的东西知道怎样求助于他人,.现在的科技真发达啊!

作文 我印象最深的一个人

在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人. 

我印象最深的是什么,因为

我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……中测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计,赞美了大自然的美丽与奇妙,更表扬了大自然中不同岗位的工作这创造了一个和谐美好的生活环境,建立起自己的幸福“

给我印象最深的一件事?

...就是啊,我们怎么知道,现在的作文真是越写越假了,不过可以给你点提示比如:做的一次家务,没有想象中简单的那种;或者父母某一个行动,让你感动不已;或者辛辛苦苦完成了一件什么成果,模型啊、试验啊之类的

一件令我印象最深刻的事.400字左右

有一次,我和妈妈从老家回来,坐在六路公共汽车上.妈妈坐在后排,我坐在离车门较近的座位上,玩妈妈手机上的游戏.我玩得正兴致勃勃,突然车停了,上来一位老爷爷和一位老奶奶.可是,车上的人很多,已经没有座位了

《我印象最深的人》作文

走在回家的路上,秋雨淅浙沥沥地下着,丝丝的细雨顺流而下,给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清.记得那是一个雨天,当老师把期中试卷发下来时,我突然发现老师把我一道题改错了,再三核对后,我信心十足.当老师

周记---对我印象最深的一篇作文----400字

记忆中读过的书如天上的星星一样多,然而有一颗最璀璨夺目,它曾照亮我的心灵,使我深受感动,给我留下了抹不去的深刻印象.它便是—《最感人的102个真情故事》这本书.记得以前我总爱看童话书,一进书店便一头扎

我印象最深的一节课

小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课.“铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室.把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的