对比的作用-搜答案-智慧作业帮

有的人富,有的非常穷;有的人穷,有的非常富.\x0dsowjgnezws嘿0240715870硕

通过对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象.

写作者在贫穷的条件下!认认真真,非常努力,非常辛苦的读书!表现作者对知识的热爱~!为下文做铺垫.

这样可以突出强调你所对比的事物之间不同的地方,使问题更明了,而且也会让你的文章更有可看性.这也算是可以为你的文章加分的地方,总之,多用总是有好处的.

解题思路：光合作用和呼吸作用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

1、少年闰土和中年闰土的对比,反映了半殖民地半封建社会下农民的命运日益悲惨2、杨二嫂前后生活的对比,反映了黑暗社会已病入膏肓3、故乡前后情景的对比,反映了每况愈下的农村经济4、我和闰土前后关系的对比,

排比句：使老有所终,壮有所用,幼有所长.对偶句：选贤与能,讲信修睦.效果：结构整齐,使语势增强,描绘了大同社会的美好境界.应该是把我们也刚好写到这里.

对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格.　例如：　有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.（臧克家《有的人》）　运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认

与奥本海默做对比体现出邓稼先的朴实,容易亲近,平易近人,高尚且无私.

作者将胡琴与钢琴、小提琴作比较,突出了胡琴的优势,旨在说明音乐应走向大众化,让许多的普通人能享受到音乐的乐趣,得到艺术的陶冶,以便更好地发挥“乐以教和”的作用.

【反问】无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定.是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明.如

以行道树本身的自述来与别人做比较,体现真实感

烘托出父亲让我背书我的痛苦感受,突出主题思想.表现以父亲为代表的封建家长对儿童心理的无知和隔膜,借以批判封建教育对儿童天性的压制和摧残

突出了“我”求学时的艰苦条件,通过对比更加说明了“我”当时不求物质享受、一心学习的品质.以此激励马生专心学习.

我来说清楚哦.修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、象征、夸张、对比……表达方式：1、记叙2、说明3、议论4、描写5、抒情二者不同,不能混在一起哦^^分清楚,对你的学习和答题都有帮助.先说修辞手法：（1）

通过对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象.我做过的

运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力.xxx与xxx对比,衬托了xxx怎么样的特点就是这样的答题格式

美好的愿望而不去探索实践,希望必然落空,等于没有.虽然实现"希望"困难重重,但只要去探索实践,就有实现的可能.

对比手法的作用

对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式.对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏.如：有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.

①将作者平时与这次对音乐的不同感受作比较.②将两女孩前后不同的心境作比较.③将胡琴与钢琴、小提琴的不同特点作比较.④将“三家村”的前后气氛进行比较. 补充：①将作者平