对老师尊爱画一幅画怎么画

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 09:37:12
你对“怎么了呢,父亲老了”中的“老”是如何理解的

原文我没看过,我理解的是,父亲老了得老,不见得仅仅是年龄上的老,还有观念上、生活方式上的老.但无论如何,父亲还是爱我们的!他们“老了”,只是因为我们长大了,他们的时代也像他们一样,像个垂暮的老人,摇摇

《老王》中作者为何对老王感到愧疚?

老王的生活很“苦”,而生活贫困的老王又是一个心地善良的人,他的“善”也表现三个方面:愿意给我们带送冰块,车费减半;送钱先生看病,不要钱;拿了车费心不安,去世前一天,还拿香油、鸡蛋上门感谢.感觉有愧于这

春天怎么老下雨

春雨贵如油,下雨还不好吗?南方的热气流与南上的冷空气会合,就会形成降雨,现在南方干旱,是因为北方的冷空气南下不了,形不成降雨的条件,冷空气较弱,就停留在北方了.

成语"()老()老"怎么填啊!

(倚)老(卖)老倚老卖老(yǐlǎomàilǎo)解释仗着岁数大,摆老资格.形容摆老资格,轻视别人.出处元·无名氏《谢金吾》第一折:“我尽让你说几句便罢,则管里倚老卖老,口里唠唠叨叨的说个不了.”用法

老怎么组词

米老鼠、养老保险、老虎、老子、返老还童、百老汇、老舍、老鼠、圣诞老人、老师、纸老虎、老夫子、老大、老妈、老婆、养老金、老板、养老、老佛爷、老人、太上老君、天若有情天亦老、老公、老虎凳、老年人、高老头、

《蜡烛》 阅读题怎么理解老妇人"十分庄严地对他们深身一鞠躬"

表达了老妇人对已逝的苏联红军的尊敬和反法西斯的同盟国之间的深厚情谊

关于作者对老斑羚持什么态度?从哪里可以看出?如果换一种情感态度写老斑羚的行为,应怎么改?

作者用人之常情揣摩老斑羚的行为特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现:“从头至尾没有一只老斑羚调换位置.”这在人类社会是难以想像的事情.斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命.牺牲的斑羚们那样地“从容

怎么应付老師?

咱也沒做,四中的同學,咱勼昰怎么跟老師説的要作業沒冇,要咱命一條hoho大不了跟家長説--咱又不是怕祂

五老怎么解释

五老君是[1]?早期道教尊奉的五位天神:东方安宝华林青灵始老君(简称青灵始老苍帝君),南方梵宝昌阳丹灵真老君(简称丹灵真老赤帝君),中央玉宝元灵元老君(简称元灵元老黄帝君),西方七宝金门皓灵皇老君(简

仙逆中墨智是谁,他师尊是谁?

记得当初就知道墨智不简单,只是他说他还有师尊就没怎么注意了,毕竟还有比他厉害的人存在,现在要填坑了,果然,又是天运子此刻.天地间的波纹回荡而来,那一片棺木中最深处的黑色棺材,立刻就传来轻咦之声.“四圣

老王总是对自己家里的宝贝如数家珍怎么改病句?

老王总是对自己的宝贝如数家珍.

老写字怎么写?

汉字写法:1.横2.竖3.横4.撇5.竖弯钩6.撇五笔打法:FTXB拼音输入法:lao

老鼋怎么读?

老鼋yuán部首笔画部首:黾部外笔画:0总笔画:12五笔86:FQKN五笔98:FQKN仓颉:MMUU笔顺编号:113525125115四角号码:10716Unicode:CJK统一汉字U+9F0B基

在《老王》怎么理解那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍

一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们过上好日子,帮助改善他们的处境.

你怎么看待《老王》中作者一家对老王的关爱

缺失的是对不幸者的关爱,包容,理解,同情,这样才能使人间更加的美好,你说呢?

关于科学电路图我想问一下科学中的电路图怎么画才可以对?(我老错)画电路图要注意哪些呢?

技巧:串联电路中,按照电流由正极到负极的流向画电路图.在并联电路中,先画比较复杂的那个支路,然后再把另一个并上去.不过,最重要的是分析实物图,考虑是串联还是并联,最后画电路图.这样比较简单哦!努力!怎

对家乡的老邻居怎么称呼

各地风俗不同,所以称呼也不同,一般叫婶子叔叔大伯姨姨夫伯父伯母大爷大妈