将“大学生”进行一次限制和概括-搜答案-智慧作业帮

1、配合运用正例和反例；2、正确运用变式；3、科学进行比较；4、启发学生进行自觉概括.

1．日光灯答：可限制为“20瓦日光灯”；可概括为“电灯”.2．月亮答：“月亮”是单独概念,不能限制；可概括为“地球卫星”.3．命题答：可限制为“虚假命题”；可概括为“思维形态”.4．猿人答：可限制为“

可以限制为“2013年10月第1周星期一”；可以概括为“日期”.

挥汗如雨摩肩接踵

《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景,通过“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事,写出了将相之间由失和到和好的过程,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质,也赞

Wewilltakeaphysicalexamination.

切割的目的是将载体和目的基因进行连接用同一种限制酶切后产生的dna片段切口处相同能够连接再问：A.切割目的基因与切割运载体（如质粒）时必需用同种限制酶B.切割目的基因或运载体时一般只用一种限制酶这两个

这种纯逻辑学的问题很久不看了,但我可以告诉你这两个空分别是“属”和“种”,剩下的自己看书吧.再问：我也是这么想的，就是想知道原因，我不是很清楚。。。再答：当两个概念是包含关系时，被包含的概念就是种概念

保证正确再答：求采纳再问：“人的生命只有一次青春”再答：人的一生只有一次青春

赵惠文王时得到世上稀有的宝玉——楚国和氏璧,秦国强以15座城换取“和氏璧”,蔺相如奉命带璧出使秦国,与秦王当庭力争,完璧归赵.赵王封相如为上大夫.公元前279年,他又随赵惠文王到渑池（今河南渑池西）与

一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考与感悟.这首诗把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情沉挚深沉,语言清新典雅,给人以

1.完壁归赵2,渑池之会3,负荆请罪

Tolearnabouthowmuchhighschoolstudentsgrasptheknowledgeoffirstaid,ourschoolhasdoneasurveyamong1000stu

1、“知识分子”是一个社会阶层,是脑力劳动者中的一部分.他们有成熟、独立的思想,有一定的劳动能力或已经从事专门的工作,如教师、科学家、工程师、艺术家等.所以,他们至少都是成年人.显然,“学生”中的“小

5×6-2×3＝243×（6÷2+5）＝246×（5+3-2）＝24希望我的回答对你有所帮助.

（1）12×10×（10-1）=45（场），答：一共要进行45场比赛；（2）12n（n-1）场，答：一共要进行12n（n-1）场比赛；（3）设参加这次乒乓球女子单打比赛的选手共有x人，由题意得，12x

将:是指廉颇相：是指蔺相如和：是和好的意思本文以”将相和”为题,讲述的是将和相之间由闹矛盾到和好,团结的事,直接点出课文内容．主要内容：本文通过对完璧归赵,渑池之会,负荆请罪三个小故事的记述,写出了将

(1)每人和别人打11局,12人就是11*12/2=66局(2)每人和别人打n-1局,n人就是n(n-1)/2局(3)解方程n(n-1)/2=300得n=25

秦朝的法令很严酷,被征发的民夫如果误了期,就要被杀头.大伙儿看看雨下个不停,急得真像热锅上的蚂蚁似的,不知道怎么办才好还有就是陈胜吴广杀了俩个营尉

宪法：概括为法律,限制为中国法律；社会科学：概括为科学,限制为人文社会科学；地球：概括为行星,地球是个体名词不能限制；法定代理人：概括为人,限制为公司法定代理人；