作业帮将封闭的天竺葵防子黑暗处一昼夜后在进行光照,天竺葵在光下进行几种生理功能
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 12:11:02
实验步骤：a．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．b．部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射． c．几小时后，摘下叶片
该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色．（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验
3用酒精灯隔水加热,由（绿）色变成（黄白）色4取下黑纸,用碘液洗,遮住的部分是（黄白）色,未被遮住的部分是（蓝色）色实验结论：绿叶在光下产生了淀粉其中三是加热后叶绿素分解四是遮住光后绿叶无法光合作用产
把以前光合作用产生的有机物消耗或转移.防止残留的有机物影响实验结果.
消耗植物体内原来的有机物,为了证明植物在光下可以合成有机物.
此实验中，遮光的部分叶片由于没有见光，没有进行光合作用故不能制造淀粉，所以不变蓝；不遮光的部分由于见光能进行光合作用，制造了淀粉所以叶片变蓝色．可见此实验的唯一变量是光照．故选：D
4绿,黄白6黄褐色蓝紫色；与见光部分作对照,选取一片叶子进行可减少实验变量；水浴加热或隔水加热；叶绿素,黄白色；变蓝,不变蓝
1.在探究实验中,先要把实验用的天竺葵放在黑暗处一昼夜,次日取出后将其中实验用的叶片用不透光的黑纸遮起一部分,然后一道光下,照射五六个小时（光弱是多放一段时间）这样做的目的是（消耗有机物）.几个小时后
实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．（4）脱色：把叶片放入盛
该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处（“饥饿”）一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运
实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色（1）暗处理：将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉转运和消耗．这样就说明了,实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在
在“验证绿叶在光下合成淀粉”的活动中，选作实验的植物在实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处放置2-3d的目的，为的是通过呼吸作
要想验证绿叶是否在光下制造淀粉，必须把叶片内原有的淀粉消耗掉，才能保证实验结果的准确性．A、在黑暗处不能进行光合作用所以不能产生淀粉，但这不是此实验的目的，实验的目的是通过呼吸作用把原有的淀粉消耗掉，
在“验证绿叶在光下合成淀粉”的活动中，选作实验的植物在实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处放置2-3d的目的，为的是通过呼吸作
该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这
光合作用有光反应和暗反应,所以放置时间短不行.这是为让叶中原有的光合作用产物消耗完,可以作对比（遮光处没有光合作用,不遮光生成淀粉）
1、氧化分解有机物,释放能量,释放ATP供生命活动需要.2、消耗掉储存的营养物质.
把以前光合作用产生的有机物消耗或转移.防止残留的有机物影响实验结果.
消耗脂肪等有机物再答：接着可以做实验观察光合作用是否生成脂肪
消耗叶片中的淀粉