尊重他人的名言

学会换位思考吧,想想如果是你,想得到什么样的对待就好了.

在很多时候我们是出自自己的好奇心,所以只要我们控制住自己的好奇心就好了.当你下次要看别人的隐私时,你只要想一下它没有什么神秘的,你就会好多了.

在人之上时,要把别人当人；在人之下时,要把自己当人.己所不欲,勿施于人.

1、程门立雪　　游恭,五代时人,学问广博,文章很好.游酢是宋代的学者,典故“程门立雪”讲的就是他尊敬老师的故事.　　2、孔子尊师　　公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京

一封书信只为墙,让它三尺又何妨长城万里今尤在,不见当年秦始皇临渊羡鱼,不如退而结网默无言,心事重,万千情思.绕结心头,咫尺相近天涯远从何开口?欲说还羞天上乌飞兔走,人间古往今来万般回首化尘埃,唯有青山

自我尊重的最大秘密是：开始多欣赏别人,对任何人都要有所尊敬,因为他是上帝的儿子,也就是一件“有价值的东西”.你和别人打交道时要留心考虑.你遇到的是造物主创造的一个独特的个性.训练自己把别人当作有价值的

己所不欲,勿施于人.尊重他人就是尊重自己别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人.在人之上时,要把别人当人；在人之下时,要把自己当人.要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起.不尊重别人的人,

别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人.￡对着自己的阴影衣叹的人,恰恰忘记了自己正背向光明.￡韧性,是斩断困难羁绊的利斧,是跨越险谷沟壑的撑杆.￡有抱负的人,虽然也常常后悔,但不在.

有一个学生,他一直对他的一个老师颇有好感,并且他很佩服那位老师.但是,当那位学生确确实实地了解到“尊重”两字的意思时,学生改变了他对老师的看法.在一节英语课上,学生为了缓和一下气氛,便开了个玩笑,惹地

1、程门立雪　　游恭,五代时人,学问广博,文章很好.游酢是宋代的学者,典故“程门立雪”讲的就是他尊敬老师的故事.　　2、孔子尊师　　公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京

要想得到别人的尊重,首先要学会如何去尊重别人.只要你学会了尊重别人,就会获得别人的尊重.不要把尊重的对象设好,我们要尊重的不单单是有权有势的,也不一定是上司,下属也是我们尊重的对象.做人不要把头放太高

己所不欲,勿施于人.尊重他人就是尊重自己别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人.在人之上时,要把别人当人；在人之下时,要把自己当人.要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起.不尊重别人的人,

英国维多利亚女王招待印度客人,餐后印度客人把端上来的洗手水喝了,女王面不改色也将其喝了.大臣们见状纷纷效仿,成为美谈.

你有实力就能获得别人的尊重,这个世界其实还是遵循丛林法则,只有强者才能得到尊敬,试想一下,你会尊重一名乞丐吗?发自内心的?可以长期交往的那种?

从前,苏东坡去山上玩.他去山上的寺里,小和尚报告了方丈,方丈摆摆手让小和尚随便招待随口说了声“坐,茶”.后又有一客人来,方丈了解其身份,热情招待.苏东坡在方丈与客人的交谈中,表现出谈吐不凡.方丈感其身

施于人,但不要使对方有受施的感觉.帮助人,但给予对方最高的尊重.这是助人的艺术,也是仁爱的情操.———刘墉卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的.———徐特立知道他自己尊严的人,他就完全不能尊重别人

施于人,但不要使对方有受施的感觉.帮助人,但给予对方最高的尊重.这是助人的艺术,也是仁爱的情操.———刘墉卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的.———徐特立知道他自己尊严的人,他就完全不能尊重别人

1、程门立雪游恭,五代时人,学问广博,文章很好.游酢是宋代的学者,典故“程门立雪”讲的就是他尊敬老师的故事.2、孔子尊师公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜

一封书信只为墙,让它三尺又何妨长城万里今尤在,不见当年秦始皇临渊羡鱼,不如退而结网默无言,心事重,万千情思.绕结心头,咫尺相近天涯远从何开口?欲说还羞天上乌飞兔走,人间古往今来万般回首化尘埃,唯有青山

我们要尊重别人,必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的.认识人与人之间是平等的,这是做到尊重别人的前提.