小丽设计了一个关于实数的运算程序

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 08:44:35
1.小明在电脑中设计了一个有理数的运算程序:输入数“a”加“※”键,再输入“b”,就可以得到运算a※b=(a-2b)÷(

数学:1.负的19分之11.(就把两个数套到前面的公式里面就算出来了)2.负的14分之1.英语:所给词的适当形式填空1.these(因为后面用的是are,表示复数.还有你的book应该改成books哦

小力在电脑上设计了一个有理数运算程序:输入a,加*键,再输入b,得到运算

即a=-2,b=1/2所以=4-1/4-[2×(-8-1)-2]÷(-2-1/2)=15/4-(-20)÷(-5/2)=15/4-8=-17/4无法操作就是这个式子无意义则分母为0所以a-b=0所以他

文文设计了一个关于实数运算的程序,按此程序,输入一个数后,输出的数比输入的数的平方小1,若输入7,则输出的结果为(  )

∵输入一个数后,输出的数比输入的数的平方小1,∴输入7,则输出的结果为(7)2-1=7-1=6.故选B.

初一数学题:关于实数的运算的问题

解题思路:本题主要根据绝对值的性质进行解答计算即可判断出结果解题过程:

小明设计了一个计算程序:

15*0.25-m=1.253.75-m=1.25m=2.538*0.25-m=9.5-m=9.5-2.5=7

初二数学题:关于实数的运算的问题

解题思路:√20分别乘以括号内各项,再做开放运算,最后做加法运算解题过程:

设计一个计算器,实现两个实数的+、-、*、/、%运算,%号怎么换成0.01?

需要完整程序吗?%是取余运算(如10%6=4),%号怎么换成0.再问:不是要我们计算吗?比如2%*3=?,4%+5%=?这样的?再答:不是,根据你的描述,你是在做编程题吧,那里的%是取余的意思,a%b

设计一个程序实现两个任意长的整数(包括正数和负数)、任意精度实数的算术运算.

我觉得是这样,链表可以这样设计[C/C++]:structvalue{intflag;intvalue;structvalue*next;}flag表示标志位,可能的标志有:enum{FLAG_FUH

设计一个可进行复数运算的演示程序

#includeusingnamespacestd;classComplex{public:Complex(){real=0;imag=0;}Complex(doubler,doublei){real

小明在电脑中设计了一个有理数的运算程序 :输入数“A” 加*键 再输入“B” 就可以得到运算

你的意思是A=-3B=1/3吧,把这两个值替换前面的A和B就得到A*B=(A-2B)÷(2A-B)=(-3-2/3)/(-6-1/3)=11/19答案是19分之11

初一数学题:关于规律探索,实数的运算的问题

解题思路:分别计算出前几次折叠的长和宽,从中找出规律,得出第三十次的长和宽解题过程:最终答案:略

初二数学题:关于二次根式,实数的运算,实数的运算的问题

解题思路:二次根式的除法:两个数的算术平方根的商,等于这两个数商的算术平方根解题过程:附件最终答案:

实数的运算

解题思路:先化简再代入计算求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

一个数学题请求?小刚设计了一个关于有理数运算的程序,输入一个数后,输出的数比该数的平方小1,小丽按此程序输入-2后,输出

小刚设计了一个关于有理数运算的程序,输入一个数后,输出的数比该数的平方小1,小丽按此程序输入-2后,输出的结果应为__3___.-2的平方是4比4小1的是3所以输出的结果是3

小明设计了一个关于实数运算的程序:输入一个数后,输出的数总比该数的平方小1,按此程序输入2倍根号3得

(2√3)²-1=12-1=11输出的数是11再问:(2根号3)的平方怎么得的12?再答:(2√3)²=(2×√3)²=2²×(√3)²=4×3=12

实数的运算.关于根号的.

2根号5-2根号3*根号15=2*√5-2*√3*√15=2*√5-2*√3*√(3*5)=2*√5-2*√3*√3*√5=2*√5-2*3*√5=2*√5-6*√5=-4*√5

初二数学题:关于实数的运算,二次根式的问题

解题思路:化为最简二次根式,然后进行相加,解题过程:

(2012•江西模拟)某班信息兴趣小组利用电脑成功设计了一个运算程序,这个程序可用如图所示的框图表示.小慧和小杰两同学各

(1)图示的计算过程用代数式表示为:x2−x2,∵x为自然数,∴x2>x,不可能事件:输出的数是负数;必然事件:①输出的数是整数;(2)当输入的数是2至9这八个连续正整数中的一个时,可能的结果为1,3