小作文训练,运用托物寓意的手法,以某种动物为对象

叶它,是那么地普通,又是那么的惹人注目.一年四季中,它是一尘不变的,也是瞬息万变的,它,谁都见过,但没有人注意到它,它只是一片小小的树叶.春天,它甘愿当陪衬,衬出花儿的美丽,默默无闻的奉献机子最美好的

我再也不敢去挖这些野兰了.欣赏它的这种纯朴,后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢!父亲拉我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里；他看着兰,也在看着我,说：“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能

解题思路：同学：很高兴为你解答。如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言好吗？老师愿意与你进一步的交流。如果回复的晚些，请见谅祝：健康、快乐、进步！解题过程：“夹叙夹议”作文写作指导夹叙夹议是散文最常用

是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间?那是婀娜多姿的菊花.菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物,也是我国的传统名花之一.我国栽培历史悠久,已有三千多个品种.菊花

作者托“陋室”表达了自己甘居陋室、安贫乐道的思想感情,与作者不慕富贵,不与世俗同流合污的高尚节操.

运用联想,选取自己熟悉的物象,力求有新意,避免千人一面.初步选好“形象”后,考虑形象所能寄予的象征意义,能联系指向什么精神或哪一类人.然后考虑自己是否能将这种象征意义展开,从不同的几个层面上阐述.如果

朋友,托物言志字面上也就可以理解,你只要用某种东西某种事物来说明一个道理,

这么脏,是谁那么没有公德心!木椅看看自已,一面上有许多颜料,许多颜色重叠在一起,都变成了黑色,真脏!我是椅子不是画纸!木椅很生气.深褐色的木椅面上还有很多条细小的裂缝,一段一段的,木椅,开裂的裂缝里土

其八少年罕人事,游好在六经.行行向不惑,淹留遂无成.竟抱固穷节,饥寒饱所更.弊庐交悲风,荒草没前庭.披褐守长夜,晨鸡不肯鸣.孟公不在兹,终以翳吾情.作者感叹自己少年好六经,有济世之志,而世道艰险,淹留

1.托物言志的作文那棵树十几年的经历让我不禁觉得,本该精彩的人生却淡而无味.每一天都在重复着同样枯燥的事情,让我厌烦.经历过几次不顺心的事,我开始想逃离这尘世.我对母亲说：“我不想再这样下去了.再多的

在诗词创作中经常被诗人用来通过描写具体事物来表达内心情感的手法具体说那个手法是托物言志好处是表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力

1张晓风《柳》　　所有的树都是用“点画成的,只有柳,是用”线“画成的.　　别的树总有花、或者果实,只有柳,茫然地散出些没有用处的白絮.　　别的树是密码紧排的电文,只有柳,是疏落的结绳记事.　　别的树适

我的音响.它是先锋英式立体声.矗立在电视机的两端显得耀眼.然而它确是那样精细无论音响效果还是手工制作的喇叭和死制黑色搁纱.不过再美的工具还是有不可限量的质的“阴郁”局限仅因为它是主人的伙伴人类的知己.

有些同学的桌子上,到处都是中性笔,非常的散,这已经是房间里面的景观.几乎这些中性笔全部都到了生命的尽头了,甚至笔的零件非常的散,根本就像以前君主时期的五马分尸的酷刑.上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座

王安石《孤桐》天质自森森,孤高几百寻.凌霄不屈己,得地本虚心.岁老根弥壮,阳骄叶更阴.明时思解愠,愿斫五弦琴.王安石以孤桐自喻,通过孤桐的天质优秀、孤高而优秀,寄寓了他相信自己的才能并且在逆境中不甘随

我赞美小草小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始.我赞美小草,它是那样地不平凡.小草很弱小,就连一

做一朵昙花,只有香如故.昙花一现,定格记忆.许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那,皎洁如玉的月光下,它就那样轻盈地展开自己的双臂,拥抱这看似美好的世界,如同超脱凡世的精灵,不含一丝一毫的杂念,让人窒

在所有的动物中间,我觉得熊猫是最可爱的.我们拿它和任何动物比就发现熊太大,猩猩太丑；考拉没有它可爱,孔雀没有它美丽,大象没有它害羞.它虽然胖,但不像犀,象,都是未成型的肉团.它的耳朵圆圆的,像两扇小扇

绿叶赞　　有人称赞牡丹华贵艳丽,有人倾慕百合幽香高雅,更有人喜爱莲花玉洁冰清.历代多少文人墨客对花视如珍宝,以花为题写下了多少流传千古的优秀篇章.然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的,正是那些不为世

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