作业帮小夜莺用鸟的叫声向游击队员报告敌情,用夜莺的声音报告什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 18:16:22
课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.
啾啾
这篇课文是按照事倍的发展顺序记叙的,以夜莺的歌声为线索,共分为四段.第一段讲了军官让小夜莺去苏蒙塔斯村；第二段就是讲小夜莺把敌人带进了游击队的埋伏圈；第三段写小夜莺用暗号向游击队报告敌人的憎况；第四段
屑挺拧蘑鬼呻吟宛削喂哨挺斯甩踢枪防鬼汉滚毁惯
我一定要把他们带进埋伏区,不能因为一个小小的打火机而失去责任,因为我的身上有着重任,不要忘记自己是小情报员呢!——我是一名4年级小学生,有课文的问题可以问我!这些都是原创,没有复制!
小夜莺答非所问的方法放松放松敌人的警惕性,让敌人以为夜莺是个傻乎乎的小孩,以此引敌人上钩!他用不同鸟叫声向游击队报告敌人有多少人,有多少机枪.使游击队有准备地全部歼灭敌人.
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又用一种新的劲头唱起来.2、有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来.3、你说的是一
是爱国而牺牲的!
警惕的游击队员仔细的听着村边传来的狗叫声!
想法：过了几分钟,德国兵在云杉林后边出现了,夜莺还是兴致勃勃地唱着,《夜莺之歌》一文,通过记述苏联卫过战争中,一个被称做"夜莺"的孩子,把一支
会说小夜莺你是我们的骄傲如果没了你我们的不可能打败这么多的敌人的
把“最”去掉.顺便说一下,这里是系统故障区,不是文学区
可能觉得是凄凉的,也可能觉得是幽婉的,看个人心境决定吧.
是……是《夜莺之歌》吧……小英雄雨来说的是雨来,不是俄国孩子叫那个孩子是小夜莺是因为孩子用夜莺的歌声来巧送情报.而且孩子说的话是德国兵觉得孩子很幼稚.
《夜莺的歌声》这篇讲读课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事,充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱
此文当时的背景是在苏联卫国战争时期.本文讲述了一个被游击队员称作“夜莺”的孩子,机智的用鸟叫声给游击队员报信,把一股德寇引进游击队的埋伏圈,使游击队全歼德寇的故事.
(只有)游击队员,(才)知道这夜莺的叫声
是一个勇敢,善良,机智的人
和听见他发出的……再问：？然后嘞？再问：？再答：游击队员看见了小男孩和听见他发出的夜莺一样的歌声
这是一篇讲读课文.课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱