作业帮小女孩和凡卡写作手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 17:33:30
特点是都突出了当时社会穷苦儿童的悲惨命运,同时也揭露了当时社会制度的黑暗.
凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契珂夫在父亲的杂货店里,亲眼
《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契珂夫在父亲的杂货店里,亲
小女孩：当时人人之间没有爱,所以才会冻死街头,从''这一整天,谁也没买她一根火柴,谁也没给她一个硬币''看出.凡卡：社会黑暗,沙皇统治下,凡卡的梦只好破灭,说明当时统治是多麽黑暗再问：˭Ҳû����һ
《凡卡》一文运用了对比、反衬、插叙的写作手法.文章通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运.揭露了当时社会制度的黑暗,表达了作者对穷苦人民的同情.本文以凡卡甜蜜的梦作为结
《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契珂夫在父亲的杂货店里,亲
卖火柴的小女孩：悲惨,不幸,渴望亲情凡卡：不幸………可爱分割线………自己想的
在鞋匠的家里,他忍受饥饿,他忍受寒冷,他忍受毒打,但他仅仅只有九岁.&#
给卖火柴的小女孩:卖火柴的小女孩,请你走进我的梦里,我要和你分享我的快乐.请你告诉我,你到来的时间,我会为你准备暖和的火炉,喷香的烤鸭,我会和你围着圣诞树唱歌,我还要为你请来你亲爱的奶奶.给凡卡:小凡
《凡卡》是按时间顺序记叙的!（俺们老师讲的,）
解题思路：语言运用解题过程：凡卡，我想对你说：黑暗的社会已经被埋葬，现在我们儿童的生活特别幸福和快乐，快来吧,让我们用爱心抚平你心灵上的创伤。让我们一起学习，一起唱歌、跳舞，一起拥有金色的童年！小女孩
《凡卡》是俄国著名作家契诃夫于1886年写的.当时沙皇统治的社会十分黑暗,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削,甚至连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他
凡卡：我替你感到很委屈,每个孩子都应该有一个快乐的童年,穿的暖、吃的饱,还有爸爸妈妈疼爱我们.可是你却没有一个快乐的童年整天生活在欺辱、挨打、受骂的环境里,没有温暖,甚至连亲人的疼爱都没有.没有鞋子、
哆哆嗦嗦：本课指饥寒交迫使小女孩浑身不住的颤抖.哆嗦,由于生理或心理上受到刺激而身体颤动.求求你,我费了半天劲才找到小学教材全解
假如你饿了,你跟我说,我给你一个鸡腿.假如你渴了,你跟我说,我给你一瓶可乐.假如你冷了,你跟我说,我给你一件大衣.假如你热了,你跟我说,我带你去夏威夷.假如你孤单了,你跟我说,我给你读安徒生的童话,那
《卖火柴的小女孩》用虚实结合法.《凡卡》用倒叙.
解题思路：见“解答过程”。解题过程：请老师帮总结一下各种常见的写作手法和修辞手法的作用及好处全面详细一点。答：常见写作方法及其作用： 联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小
迎难而上
不同点：凡卡是有希望的,小女孩是没有希望的.卖火柴的小女孩是在幻想中死去了,而凡卡却还在水深火热中活着.相同点：都很可怜.
答：为小崽子摇摇篮和小崽子一哭,与凡卡的境遇是运用反衬的写作手法.我从中体会到凡卡学徒生活的悲惨.