作业帮小姑娘看到的新故事是什么,发挥你的想象,我小姑娘编一个新故事,30字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/07 15:48:30
说明聂将军的宽容大度.
《聂将军与日本小姑娘》是苏教版十一册课文,讲述了发生在抗日战争中的一个真实的故事,真切而生动地记述了聂将军关心照料两个日本孤女,并设法将她们送往回日军驻地的经过.本课要求学生凭借具体的语言材料,使学生
一、教育功能的定义：是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用.二、教育功能的类型：1、从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能.2、从作用的方向看,教育功能分为正向功能和负向
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.依据描写或说明的方式.拟人把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.所以是比喻,没有将稻子人格化.
在那个时候的就竹子有竹伐子(就是竹子做的船),小故事就是可说他了,在有些地方以前就有渡船的,每天送学生过河去读书的,好了就这一点了.你可以在想一下哟..在农业方面,竹子的利用更为普遍.竹子可编制各种农
解题思路：抓住人物的特点来写，突出人物拾金不昧的品质，文笔细腻。提供范文供参考。解题过程：一个拾金不昧的人拾金不昧是我们中华民族的一种美德。拾金不昧，“金”不仅是指财物，而更多应该看到的是一颗发光发亮
发表于1846年.当时,有一个朋友寄给他一封信,信里附着三幅图,要求安徒生写篇童话,以配其中一幅图.他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅,配上了这篇童话.这是因为安徒生的母亲,幼年是个讨饭的
维吾尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学和东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后,巧妙地想工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人,从而通过法律保护了自
展现展示表现展露
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人.他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工.受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术
小希与阿树系列
一定要记住我爱你抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体
梦到自己的家,在家中喝着妈妈亲自倒的开水
“礼花在空中绽放,烤火鸡的香味四处弥漫,但音乐剧《卖火柴的小女孩》剧照音乐剧《卖火柴的小女孩》剧照她—穿着粉红色烂衣衫的小女孩却蜷缩在墙角,划着一根又一根火柴,天空飘着雪花…”第一幕：圣诞夜,礼花在空
由方仲永所想到的宋朝末年的中国,出了一个叫方仲永的神童,具有很强的写作天赋,能写诗作对联,五岁时,他的父亲叫他当众作了一首诗,那首诗还非常值得欣赏,反应出他的天赋并不是虚假的.可惜的是,他的父亲很愚蠢
它讲述了在日本鬼子侵占我国东北后,为了让东北人永远当他们的奴隶,不准让少年儿童学习中国语文,但是这个小姑娘还是在组织村里的孩子们学习中国语文.敌人脑火了,就把她押到松花江边,又威胁又哄骗,
记叙文.