小学二年级课文朗读怎么引导
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 09:49:54
没听说过教科版呀,我也是二年级语文老师,我们用苏教版.有地方用人教版,北师大版.
看电视每天,我们全家人都看电视,我家看电视,真有些奇妙——爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉.不知为啥换成了京剧,咿咿呀呀的,唱个没完没了.只有奶奶听得入了迷,我和爸爸都在打盹睡觉.奶奶啥时换
1找春天2古诗两首草宿新市徐公店3笋芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一5泉水6雷锋叔叔,你在哪里7我不是最弱小的8卡罗尔和她的小猫语文园地二9日月潭10葡萄沟11难忘的泼水节12北京亮起来了语文园地三13动
读徐志摩的《再别康桥》吧,配上音乐,不要太快.轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在
让他看书,要学会一“借”、二背、三摘抄、其实写作文啊、学语文啊,基本上就是看平时的积累,没捷径走的.但选书也得注意,要“看书好,看好书.”也就是看书要认真,不然就没意思了,还要会选好书,一定要选适合他
不知道对不对.这是上册的.第一组识字11 秋天的图画2 黄山奇石3 植物妈妈有办法4 古诗两首赠刘景文(苏轼)山行(杜牧)语文园地一口语交际·秋游第二组识字25 一株紫丁香(滕毓旭)6 我选我(李大同
每当夜幕降临,北京就亮起来了.整个北京变成了灯的海洋,光的世界.长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降.天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目.广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓.环
二年级的孩子,喜欢得到肯定和表扬.让他坚持把每天看到的,想到的,和感到有趣的事情写下来,多给他鼓励.得到肯定的他,就会对写日记感兴趣了.采纳哦
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培养良好的学习习惯(4)第一单元识字1识字2识字3识字4练习1第二单元1 古诗两首春雨春晓2 蚕姑娘3 月亮湾4 快乐的节日练习2第三单元5 雨后6 谁的本领大7 蜗牛的奖杯8 狐假虎威练习3第四单元
二年级的孩子,思想单纯,调皮,注意力容易分散,我认为在教育孩子时,要从孩子感兴趣的物体,爱好入手,先吸引孩子的眼睛,引导他们观察,说明事物或问题的关键,培养孩子的表达能力,进而让他们学会自己解决问题
最主要的是做好课堂笔记.听懂了这个文章是在讲什么东西.一般学校自习课时间就可以把文章复习一遍.不要太强迫要求学习,产生抵抗情绪更不好.印象里边小学语文要掌握的就是作者介绍,课文后边习题要求的段落或者老
问问出版社.
宿新市徐公店3笋芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一5泉水6雷锋叔叔,你在哪里7我不是最弱小的8卡罗尔和她的小猫语文园地二9日月潭10葡萄沟11难忘的泼水节12北京亮起来了语文园地三13动手做做看14邮票齿孔
我们必须深入钻研教材,善于挖掘教材中的读写结合因素,然后有目的地在阅读教学中渗透写作指导。可以从下几方面入手:1.从词句入手在阅读教学中,往往会对课文中的重点词、句进行精心品味,这种品味不仅要让学生读
松鼠和小熊住在一座山上.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过.松鼠折了一只纸船,放在小溪里.纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口.小熊拿起纸船一看,乐坏了.纸船里放着一个小松果
朗读应达到的要求:(1)正确读准每一个字,尤其是前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音,或根据地方方言特点指导容易读错的音.还要读准轻声、儿化、变调.(2)读通句子.包括不多字、不少字、不错字,不颠倒、重复字
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你是要小学二年级语文上册的有声朗读资料吗?我有,可不知怎样上传.再问:邮箱发给我,我的邮箱:peihangdeyouxiang@163.com
刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言,说的是楚国有人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在舟上刻下记号,说:“这是我把剑掉下的地方.”当舟停驶时,他才沿着