小学五年级上册数学方程应用题-搜答案-智慧作业帮

1、设客车经过了χ小时追上货车.﹙75－60﹚×χ＝60×0.515χ＝30χ＝30÷15χ＝2答：客车经过了2小时追上了客车.2、设经过了χ天可以把货物全部运走.﹙1.25－0.5﹚χ＝7.50.7

今天刚和儿子一起做了这种类型的题设爸爸X分钟后追上小丁丁38x75+75X=195X2850+75X=195X195X-75X=2850120X=2850X=23.75答：爸爸23.75分钟后追上儿子

9x*4=369x=9x=1

1.某股票周一的收盘价是20元,周二涨了110,周三跌了110.问：周三的收盘价是多少元?2.一辆汽车每小时行72千米,小芳骑自行车每小时行的比汽车每小时行的少4千米.小芳骑自行车每小时行多少千米?3

唉,100道,找起来可不好找,自己出题那可是辛苦了,而且也不清楚你们的教育程度~这提问还只有5悬赏分……汗.但我还是很厚道帮你找题目了呃……看：一定要多加点悬赏分!1.食堂买了2700千克萝卜,其中的

1、筑路队要修一条长180千米的路,原来每天修6千米,修了15天以后加快速度,每天修7.5千米,修完这条路还要多少天?2、建筑工地需要沙子106吨,先用小汽车运15次,每次运2.4吨.剩下的改用大车运

你去书店买一本相应的资料如小学生教材全解（数学）是与书同步,只要你课本有的题目,上面就一定有答案.（1000000000%）

(x*1/12)+(10-x)*1/9=1x=4

1.一支钢笔售价8.5元,3支圆珠笔售价16.5元.一支圆珠笔比一支铅笔便宜多少钱?2.王大妈买回400克冬虫夏草,分装在小袋里.如果每小袋装30克.至少要准备多少个小袋?（得数保留整数）3.下关幼儿

列方程解应用题教学设计广州市第四十四中学刘伟光一、\x09教学目标1、\x09知识目标：让学生体会到列方程解应用题和小学算式方法解应用题的各自优劣性.并让学生明白列方程才是解应用题的一般方法和常规方法

30、设宽为x,则长为2x（x＋2x）2=726x=72x=12则2x=24答：长是24宽是12、31、设荔枝树x棵,龙眼树4x棵4x-x=483x=48x=16则4x=64答：荔枝树16棵,龙眼树6

1.（180×2）÷（90-30）=6分6×60+180=540m2.(2×3）÷（15-13）=3h3×（15+13）=84km求最佳--

一块长方形地,长是宽的4倍,若长减少5米,宽增加2米,则面积比原来长方形增加35平方米,求原来的长方形的面积.修一条公路,计划每天修1.2千米,比实际少修0.2千米,结果提前5天修完,这条路全长多少米

1.设小集邮册中有邮票x张,则大集邮册中有邮票（x+58）张.2x=x+582x-x=58x=5858*2=1162.设平装集邮册为x元,精装集邮册为(x+9.6）元.1.8x=x+9.61.8x-x

1.设上午人数为X则下午为2XX+2X=8403X=840X=2802.设小明年龄为X3X=X+222X=22X=113.自己看书上写的~4.设小明有X本书x+5=50÷2x=20或者设笑笑有X本书x

1.[360-40*(360/60+0.5)]/(60+40)2.80+(80-40)/23.(600-400)/4

分追及和相遇问题

1、读题,找出题中的已知条件和未知条件,一般把未知条件设为x.2、找出题中的相等关系.3、根据相等关系列出方程.4、解方程.5、检验.6、写出答语.

自己想,不会问我没关系

一题：儿子今年十三岁,爸爸四十九岁,问儿子几岁爸爸是他的五倍?二题：买两种本子共十本,作文本‘四毛’一个,数学本‘三毛五’一个,共用了三块七毛,问各多少本.方程式怎么列?