小学五年级校园作文

[小学五年级作文感恩]小学五年级作文感恩第一篇感恩母亲从我们出生开始,母爱就一直在我们身边,小学五年级作文感恩.记得小时候,我把头碰到门把手上了.不过是有点痛,可妈妈还是心痛地抱起我,轻轻地揉着我的小

一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审

人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海.掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的.我有幸在家长会上做学生代表上台发言,眼看就要轮到我上台演讲了

一个印章一份诚信今天午间安排照例是休闲阅读.一小会儿的安静之后,就有学生开始动作了：有明知故问的：“可不可以画画?”在他们看来,边涂鸦边驰骋于丰富的想象中总比拿着本爸妈给买的教育辅导类读物好打发.有相

暑假里快乐的一件事早就想学游泳了,因为看到别人在水里自由自在地游来游去,多快活啊!而我只能在岸上干着急.所以,今年暑假,我下定决心,一定要学会!一天下午,我缠着妈妈带我到游泳池.来到信华游泳池,哇!池

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督

[小学五年级作文概括]5年级作文概括1.我从广告中学到了语文5语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在,小学五年级作文概括.现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘.广

[小学五年级作文奇观]小学五年级作文奇观第一篇游航天奇观眨眼间,我们又要背着大背包去秋游了,小学五年级作文奇观.我们进到大门,看到地图上标明了许多景点.分别有：神州飞船展厅;英语一条街;航天科普馆;火

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人.迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一些已经黄了,一阵凉爽的秋风吹来,树

快乐的校园生活一走进我们的校园,一眼就看见了宽阔的操场,操场的四周长满了玉兰树.操场的一边,有一个雷锋叔叔的雕像,雕像下面写着“向雷锋叔叔学习,”七个大字.上课时,同学们坐在位子上,听老师讲课,老师的

五年的时间一晃就过去了,马上就要毕业了.此刻,发生校园里的酸甜苦辣一齐涌上心头,化作一只记忆之舟,驶向那叙说着我童年的地方.酸——一年一度的运动会就要开始了.身为接力队员,每逢体育课我都抓紧练习（因为

秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.漫

敬廉崇洁敬廉崇洁是我国的传统美德,身为中国人的我们,想必都知道.从古代开始,就有很多廉洁故事在民间流传：唐宋八大家之一的苏轼,为人廉洁,总是粗茶淡饭的过日子,从不浪费一分钱；宰相公仪休“拒鱼”故事大家

你们好!我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生.我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐.我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友!我生活在一座美丽的城市,那就是深圳.深圳

捕鼠记昨天我家为了一只老鼠闹翻了天.昨天下午我和爸爸去理发,回来时已经到吃晚饭的时候了.刚进门就听见妈妈叫道：“到哪儿去啦!”我和爸爸问“什么呀?”“有老鼠偷吃饭菜!”妈妈叫道.我一听有老鼠就下了一跳

[小学五年级英语作文]小学五年级英语作文第一篇OurSchoolourschoolisinthecentercity,小学五年级英语作文.therearesixgradesandthirtyclass

能告诉我题目吗?我会帮你的!再问：就是小学第四单元的作文啊再问：再答：一件给我启发的一件事读书好处多我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像

真诚,一首永恒的歌冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛.寒天

《阅读》系列教程特色语言积累——培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,丰富语言积累（佳词妙句、古诗、儿歌、美文片断）,指导积累方法,培养持之以恒的积累习惯.阅读能力——加强对阅读方法的指导,

如何能遏止校园血案保护我们的孩子在中小学校园设“安全教育课”,能使师生重视安全,学习安全知识,预防事故,在突发事件发生时,教育学生有效逃避,如何呼救、报警,怎样才能更好保护自己.中小学校园设“安全教育