小学人教版四下语文园地五习作

语文园地七再问：额。。。。。。是要写的题目再答：什么题目再问：就是要写的东西

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.　　我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表

《开国大典》梗概1949年10月报日,中华人民共和国中央人民政府成立,在北京举行典礼.参加大典的有各种职业的人员,总数达三十万人.会场在天安门广场.广场呈丁字形.广场汇集了从四面八方来的群众队伍.到了

人教版小学语文六年级下册第二单元一、选择正确的读音,画上横线.（3分）掺和（chānhéchānhuo）奇葩（qíbāqípā）风筝（fēngzhengfēngzhēng）招徕（zhāoláizhāo

先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍.可以将景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项.

在这次综合性的学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多.我们来开一次学习成果汇报,可以介绍搜集的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到得发明创造事例,还可以谈谈自己从动植物身上

“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读.”这是毛泽东曾经说过的话.就比如我吧.我以前作文写得很差,可自从爱上了看书,我的作文有了很大的进步.“今天晚上的作业……,”唉,老师又要布置作文了

我也是四年级的.很简单啊,就写:"我摔倒了,×××来扶我.我感到."就行了.老师也说写得不错~记得加100哦!

是写作文吗?我觉得只要有感情就是好文章了现在提供一点思路,有点长,但都是我自己想出来的,希望能认真看,然后对你有用1.从生活中人与人的交往引入,可以写到帮助过你的人如老师父母同学朋友甚至是陌生人,然后

人教版六年级语文上册第五单元主题说课稿一、教材分析本组教材位于人教版六年级上册第五组.本组教材有鲁迅先生的侄女周晔写的《我的伯父鲁迅先生》,阿累写的《一面》,臧克家写的《有的人》,以及鲁迅自己的作品《

一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残

电子游戏是一种新型娱乐,集多种技术和科学知识于一体,它对于开发人的智力,我是苏教版的,抱歉liaobinbinbao,这是我在百度找到的.更新

小学人教版三年级下语文园地一教学目标：1.训练口语交际能力.2.积累词汇,背诵精彩词语.3.通过读,写,练,提高语文素养.重点：学会抓住特点进行观察.难点：进行口语交际训练.教法：导析法课时安排：2课

题目:让生命释放光芒

树,砍断枝条还能生长；草,烧了还能再长.悬崖的一棵松树茁壮的生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉.一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强的向上生长.同学,你跟我一样是四年级不能太偷懒,接着的要自己写

很简单

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4s/这是四年级课本,自己找找看.

读读写写浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味

三上第二单元闻鸡起舞第七单元刻舟求剑三下第三单元买椟还珠第八单元画龙点睛四上第五单元手不释卷第七单元鹏程万里四下第二单元胸有成竹第六单元杏林春满五上第四单元水滴石穿第八单元大公无私五下第四单元程门立雪

我的小发明——制作捉虫陷阱夏日炎炎,怒发冲冠的大火球,狠狠地烤着我们地球.然而,有了这个大火球,世界上的许许多多的“小生物”,被这大火球给养大了.这小虫子,很是可恶.蚊子合作奏乐起了每个人都讨厌的“嗡