小学作文 紫藤花开

紫藤花作文边还飘着那首《紫藤花》,动听却忧伤.我知道紫藤的美丽.紫藤,孤独一朵并不显得多动人.可是,你见过大-片大-片的紫藤盛放的美景吗?亿亿万万的紫藤,倒挂枝头,娇小的花瓣在风中轻轻摇曳,一片流动的

解题思路：根据溶解平衡和酸碱中和滴定的知识综合分析解题过程：以下说法错误的是＿＿＿＿＿①2SO2+O2↔2SO3在温度和体积一定的密闭容器中，平衡时SO2的转化率为α，当移去1molSO2，0.5mo

解题思路：解答这类题目，需要把握分子式的特点。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

解题思路：根据题意可知，二者均为无色溶液，则选择离子应该保证无色。既二价铁（浅绿色）；三价铁（黄色）；铜离子（蓝色）；高锰酸根（紫色）不能选择。二者体积相同，证明应该1：1反应，反应后剩余钠离子和氯离

解题思路：本题是2010上海高考试题，考查了极限法计算思想。解题过程：解析这个题目老师前段解析过一次，这个题目是今年非常有争议或者说有问题的一道题目。高考答案给的是BC很多老师就此作出解析也是BC而信

解题思路：1）分析反应从开始滴加少许氯水时，其将KI中的I元素氧化成碘单质；等CCl4层变紫色后，再滴加氯水时，则碘单质进一步氧化成碘酸，据此写出反应物、生成物，用化合价升降法来配平；2）标出化合价，

8、从整体到局部的顺序写的.文中表现了紫藤萝的多、密、旺盛的特点.9、还运用了抒情的表达方式,更加体现了紫藤萝花对我的感触很大.10、怀念.因为让作者重新体验了一把孩提时代的天真烂漫,让作者重温了孩子

解题思路：欢迎来交流，希望我们可以互相学习，共同进步。尤其帮助你在求学路上多解决一些问题，使你可以轻装上阵。^_^根据题意可知：初态为甲烷、氢气和一氧化碳的混合气体，与氧气混合后充分燃烧，则甲烷将变成

解题思路：结合化学平衡、中和滴定、溶解平衡、离子反应相关知识分析。解题过程：解析：你的这个问题应该是自己积攒和组合的吧。①这个题目有问题，没有给出初始投料。猜测一下，估计开始投料很有可能是2molSO

解题思路：赤铁矿的主要成份为氧化铁,是一种碱性氧化物,可以和酸反应,得到盐和水.则将赤铁矿加入到盐酸中,赤铁矿的主要成份氧化铁和盐酸反应,得到氯化铁溶液.因为二者恰好完全反应,根据方程式关系进行求算.

解题思路：应该提示同学：任何涉及化学反应的题目都可以结合化学方程式，考虑系数（个数）、量值，进行相关计算。如本题，考查点为：氮氧化合物与氧气、水反应的综合方程求算。解答方法有两个：1用方程式进行求算2

解题思路：根据题意可知：甲烷和氧气的混合气体体积共57mL,点燃后甲烷充分燃烧，则甲烷不会再有剩余，甲烷应该变成二氧化碳气体和水。现有条件为常温常压，则水为液态，不是气态。氧气可能恰好完全反应，也可能

解题思路：计算浓度范围的问题，我们采用的思想叫做极限法。既本来反应是可逆的，我们看成是不可逆的反应，让其100%进行，则可以求算其浓度的最小值和最大值，既得到浓度范围。解题过程：varSWOC={};

解题思路：化学能量变化示意图，就是用图示的方法表示出化学反应所涉及的能量变化。因为，通过学习我们知道，任何化学反应进行的过程中都涉及能量变化。如果反应物所具有的能量高于生成物所具有的能量，则从反应物变

解题思路：1.同温同压下，气体体积比对应气体的物质的量之比。已知钠镁铝的物质的量，则根据金属与盐酸的相对量可求氢气。但是，需要注意的是，钠为活泼金属，若过量，会继续与水反应产生氢气。2.书写各反应的化

解题思路：实际上该部分知识的讲解是在物质的量一章。在物质的量一章的第二节（人教版是第一册第三章的第二节），主要是讲到阿伏伽德罗定律及其推论时讲到的。解题过程：在讲解阿伏伽德罗定律时，我们得到了三个公式

解题思路：根据物质的量相关知识分析解答。解题过程：解析：解答见附件。紫藤花开送给你的学习小贴士：1）树立信念：我行，我一定行！强大的自信是促使学习成绩提高的前提。2）付诸行动：成功者更多的是注重行动，

解题思路：结合题目叙述分析判断。解题过程：解析：解答见附件。紫藤花开送给你的学习小贴士：1）树立信念：我行，我一定行！强大的自信是促使学习成绩提高的前提。2）付诸行动：成功者更多的是注重行动，而不是口

解题思路：需要提示一点问题：化学反应中物质的初始量值比例是没有限制的。本题将等物质的量的氮气和氢气充入密闭容器中，这给出的就是二者起始的量值，在进行反应的时候，是一定按照方程式的系数进行反应的。就是说

解题思路：本题考查恒温恒容，反应前后气体系数和恒定的可逆反应的等效平衡问题。该类问题的解答规律为：保证化归到同一反应物，只要初始投料量成比例，既可以出现等效平衡状态，保证物质的含量（物质的量分数、体积