小学作文开头写法教案

TodayissoboredIhadasocommonday.I`mwakedupatthe9:00p.m.I`matethebreakfastanddidmorningexercisesathome

一、教学目的：消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点：学写作文,明确作文基本要求三

开头先介绍你的家养的动物的名字（你或你的家人取得）然后写他的外貌结尾写我爱xx,它真是我们家的xx（第二个xx可以是开心果……之类的）

我是一个淘气包、作文题目、加油、用自己及的性格写

这是一篇精读课文,作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象、生动地描写了翠鸟羽毛艳丽、小巧玲珑的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作.在老渔翁的启发下,“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友,打消了

作文评语是作文教学的重要环节,也是师生双向交流的文字形式,是教师对学生写作热情的回应.从学生的作文心理看,学生每次作文写作后,最急于知道的就是教师对作文情况的评价,从教师的评语中找到自我和学习的成就感

开头“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思.这里,向大家介绍

小学生作文如何写好?一、选材是关键——例如：小学高年级作文题目《问题》.我们生活在世界上,每天都会遇到问题：可以是学习上的问题,可以是生活上的问题,可以是人生成长中的问题,也可以是情感心理问题.但怎么

技巧1;点题法技巧2;巧用修辞技巧3;精彩描写技巧4;抒情开篇,拨动读者心弦技巧5;题记导入法技巧6;对话开篇,引人入胜技巧7;事例开篇,简洁铺陈

备课步骤大致是这样,你可以用英语写的：一、创设情境,导入新课/做律动/复习导入二、新授三、巩固练习四、航海拾贝（做练习题）

谈四点确实不算新但比较有用的浅见.一、写自己最擅长的体裁.辩证地说,任何事物都是一把双刃剑.话题作文也是一样的.话题作文淡化文体要求,放宽文体限制,直至文体不限,记叙文、说明文、议论文、应用文都可以写

一般都是些记叙文开门见山,欲扬先抑,之类用在开头中间注意细节描写,写生动点有能力的话主题升华,但是是小学,不写也无所谓全文用点比喻拟人之类的修辞

小学五年级作文教案--漫画作文发布时间：2006-03-27教学目标1.借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习.2.进一步3.进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感.教学重难点学生创作漫

你可以去上面个地址看小学作文指导备课教案自己做一下修改就可以啦.

生活需要技巧更需要知识,学会生活,首先要学会充分利用百度知道

Step1leadin（学生表演）Step2askandanswerinpairsStep3fillinblanksStep4findlinkingwordsandtransitionwords,th

开头“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思.这里,向大家介绍

作文点题2010-04-2216:55在作文教学中教会学生点题一、选题背景在同学们的作文中,我们常常发现有些作文写得不错,文笔清秀,举例前卫.但文章就是不点主题或不点明话题,乍读过去给人主题不明的感觉

同学们,这节课我们来学习怎样写好作文的开头和结尾.上课之前,我想问大家一个问题：谁可以告诉我一条鱼可以分成几部分?我想大家都能明白无误的告诉我说分成三部分,即头、身、尾,相应的我们可以把作文分成开头、

开头和结尾开头“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思.这里,