小学六年学到了什么

1、“吹面不寒杨柳风”从面上看就是吹在脸上的杨柳风（这里是指春风,春天来了）一点也不感到寒冷了,当然象母亲的手抚摩着你拉!~~2、由于春天来了百花都竟相开放,谁也不让谁赶趟儿.（这里是指紧追快赶,是一

有.老师的教导（自己犯错误）,同学的鼓励（考试考砸了）,运动会的助威（自己最后没有放弃）,家长的关怀（生日的欢乐）.

学会了感恩,与同学和睦相处,不打架不骂人,养成了好习惯.（如果不行,请参照小学生行为规范）

一)素质训练,也叫基础训练任何一种技能技巧的形成,并使之达到熟练程度,都必须经过干锤百炼,所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思.竞走、赛跑运动员的速度是练出来的,游泳、自行车运动员的速度也是练出来的.快

基础知识,良好的学习习惯的养成.再问：具体点再答：比如说小学阶段英语要掌握的基础知识是：（一）字母表（二）基本语音、语调（三）词汇1．接触（听、说、认读）1200个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。

要有爱心,不能因为别人身处逆境而冷落别人,对人要热情,要乐于助人

最起码会发“语文学到了什么”这几个字.（好奇怪的问题）

转眼间,六年的小学生活即将结束.在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事,记载了我和同学之间快乐的故事,这将是我一生中无法忘记的一段美好时光.即将步入中学.我对小学有太多不舍.我舍不得关心教育我的老师们

一、学习习惯：1、预习习惯——学会使用《预习笔记》①自学生字新词,能根据课文注释、字典、词典等工具书给生字注音、写出重点词语的意思.②能明确文章体裁,了解重要作家、作品和文学常识.③摘录精彩语言.④初

这个额……,你仔细回忆下六年以来的点点滴滴,看有哪些值得怀念的,哪些记忆犹新的,写些这些方面的都可以

除法,统计,平均数,笔算乘法,面积都是初步学习.

1.童年趣事2.老师不在的时候3.读后感4.一次有趣的实验5.小孩子的烦恼6.统计数据,并且根据数据发表你的感想7.写给老师的一封信

和政府勾结、捏造谎言可以成爱国大名

语文是一种语言,需要的是积累,突出的是运用.只有在不断的运用和感悟中才能不断加深认识和理解.她就像哲学一样,开始的路很难走,到有一天你明白了、感受到了,自然就会有一种美感在心中,绝不会像玩游戏那样,只

我学到了阳光总在风雨后：在上学路上,下着大雨,在树枝上看到一只蚕在结茧,十分痛苦,只几天一直下雨,一个星期后,终于天晴了.再看时,它正在破茧而出,化成美丽的蝴蝶.我懂得了阳光总在风雨后!中间在有些细节

从生活那里学到的生活在生命的磁场里高速运动着.走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲.我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼.百花争艳————春微风

人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习.当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的

语文：字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼读方法、笔画、笔顺、偏旁、结构、多音字、同音字、形近字、多义字、查字典、词语（成语、谚语、歇后语……）、句子的类型（陈述句、祈使句、反问句……）、修辞手法（比

inthenewsemester新学期Aftersayinggoodbyetosix-years-longstudyofprimaryschoolIhasbecomeamiddleschoolstud

时光逃去如飞,六年的时光就这样转眼间过去了.昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句：“再见了,母校!”母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领