小学六年级上册数学分数乘除小数口算训练题

分数除以分数的话,乘以除数的倒数,也就是将除数的分数线的上下两个数调换,在用乘法,互相约分,约不了分子成分子,分母乘分母.如果是整数,乘以他的倒数,也就是整数分之一,

1)（58+370）÷（64-45）2)86+(98+14+2)=3)255+(352+145+48)=4)(345+377)+(55+23)=5)9+(80+191)=6)(268+314+132)

1.1x1.1=1.211.2x1.2=1.441.3x1.3=1.691.4x1.4=1.961.5x1.5=2.251.6x1.6=2.561.7x1.7=2.891.8x1.8=3.241.9x

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

9/85/61/571/121/51/51/3

2除以5分之一等于2乘5乘倒数2除以4分之一等于4除以1同时扩大2倍7分之4除以4等于7分之,4除以4直接除

方法一：80÷(80÷15+80÷40)=80÷(16/3+2)=80÷22/3=120/11小时方法二：1÷(1÷15+1÷40)=1÷(1/15+1/40)=1÷11/120=120/11小时

1、256,2、6,3、5/13,4、5/3,5、11/6,6、1/2二,1、49米,5/24千克,144吨,11/12米2、203、12千克,8千克4、40米三、1、3千克2、1000套3、1800

75÷〔138÷（100-54）〕85×(95－1440÷24)80400－(4300＋870÷15)240×78÷（154-115）1437×27＋27×563〔75-（12+18）〕÷152160

应用题一、语文老师推荐了A、B两本课外读物,全班同学每人都至少买了一本.已知有2/3的同学买了A,5/8的同学买了B,14名同学两本买本都买了.该班有多少名同学?二、假期里,小红买了一本连环画,第一天

分数、百分数的知识,在日常生活和生产建设中有着广泛的应用,也是小学数学的一个重要内容.如何改进并加强分数、百分数应用题教学,使它们能够恰当地反映实际应用,从而激发学生学习的兴趣,增强学习目的性和实践性

题呢

1.45+15×6=1352.250÷5×8=4003.6×5÷2×4=604.30×3+8=985.400÷4+20×5=2006.10+12÷3+20=347.(80÷20+80)÷4=218.7

整数:质数一个数除了1和它本身,不再有其它的约数（因数）,这个数叫做质数（质数也叫做素数）.合数一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数注意：1只有一个约数,就是它本身,1既不是质数,也不是

1.45+15×6=1352.250÷5×8=4003.6×5÷2×4=604.30×3+8=985.400÷4+20×5=2006.10+12÷3+20=347.(80÷20+80)÷4=218.7

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

0.45×2.5＝0.8×1.25＝0.3×3.6＝0.3×0.3＝10×0.07＝0.3×1.4＝0.05×7＝0.92×0.4＝0.2×0.26＝0.14×4＝0.02×0.1＝1.2×0.3＝0

首先要搞清分数化成小数分两类：一是分数能化成有限小数的（一个最简分数,分母分解只有因数2和5的都能化成有限小数）,如8=2×2×2,25=5×5等）；一类是分数不能化成有效小数的,如6=2×3,12=

楼主您好：（1）一条水渠,第一天挖了18,还剩175米没挖,第一天修了多少米?（2）洗衣机厂上半年生产洗机厂完成了全年计划的35,下半年生产的和上半年同样多,实际超额完成100台,计划生产洗衣机多少台