小学写人记叙文范文

我的爷爷我有一个幸福的童年,大家都说我是在“蜜罐”里长大的女孩,这是因为我有一个十分疼我、爱我的爷爷.我知道爷爷在他四个孙女中最疼我了.每当我伤心、难过时便会趴在爷爷身上撒娇,爷爷总会一个劲儿的安慰我

同学,范文倒是没有,我想提示你：可以避开常人的写法,可以跳出“我”来写'我",写大胆一点,洒脱一点.

这个参考参考看着街上飞舞的塑料袋,我又想起了那位清洁工.那天下午,天阴沉沉的,我上完兴趣班,就赶着回家.这时,我看见一个清洁工,正吃力地拖着一车垃圾,垃圾还散发着一阵阵臭气.我捏紧鼻子,快步朝一旁走了

妈妈,我只能用这样的方式默默地爱着你很多时候,我不愿触及过往的回忆,那样会发觉自己伤痕依然,就好象我分明该把一切都忘记,而所有关于那时的记忆,却因为这个主题,再次浮现.我的妈妈,一位地地道道的家庭主妇

寻春哼着小曲,跑在草地上,投进大自然的怀抱,这就是正在寻春的我.赤着小脚丫,坐在草地上.小草早已探出了头,抚摸着我的双脚,似母亲那样温柔,那样亲切.我全身感到痒痒的,舒服极了.小蓓蕾在枝头说着悄悄话,

哦,朋友,你不认识我,是吗?不要紧,请看一帧彩照：背后倚着巍巍青山,面对的是汹涌澎湃的大海,在一块岩石上端坐着一位带着小眼镜的男孩,调皮地微笑着,那专注的神情像在沉思,又像在憧憬美好的未来.哦,这就是

秋游昨天我们全班一起秋游了,我们的目的地是观澜山水田庄.那里景色优美,农民伯伯在辛苦地种田,他们种了各种蔬菜,有萝卜、丝瓜、白菜等等.我们玩了很多内容,分别有溪流捉鱼、趣味套圈、爱心动物园、紧急救护等

“滴,滴,滴.”雨像牛毛,像花针,像细丝,洒在大地上,打在了我的脸颊上,被那难题,压得喘不过气来,只好出来透透气.你看,那蔚蓝的天空,鸟儿在飞翔,高大的柳树垂挂在我们的面前,随着微风摆动着自己的枝条,

踮起脚尖夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气.一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头.在这个陌生的大城市,我没有钱

我渴望“理解”在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波……那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不

为母爱而感动望着窗外灿烂的阳光,望着窗外摇曳的绿树,我总会想起母亲的身影,想起母亲对我深深的爱.记得两年前的那个晚上,路灯已经点亮,我刚下了辅导班,正赶上一场骤雨,路上的水已汇成河流,母亲正躲在房檐下

数学小论文关于“0”0,可以说是人类最早接触的数了.我们祖先开始只认识没有和有,其中的没有便是0了,那么0是不是没有呢?记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0,0就表示没有数量.”这样说显然

记叙文记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.写记叙文简介记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论,是一种

父爱的声音钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆；琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想；那个声音,给我以爱的力量.人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音

岁月如歌人们常说：“岁月如梭”.在我看来,岁月如同一首优美的歌曲,只可惜唱着就将近尾声了!三年的时光一眨眼就过去了,回想和同学们一起度过的快乐时光,一起拥有的美丽回忆!曾记得三次运动会,曾记起刚进初一

时间,地点,人物,做什么,为什么做.做的结果如何.感想如何.把这些都表达清楚就算记叙文了,很简单的

路是月的痕依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了.小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光.路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲.父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子

我眼中的色彩烛光划破黑暗,照亮妈妈的脸,妈妈的手有些颤抖,神态却专注安祥.她每点亮生日蛋糕上的一根蜡烛,就深看我一眼,像是要用尽她全部的心血.1根、2根……16根!终于,在妈妈的欣慰和希望中,我的面前

有时侯,父爱是一座山,能给予你精神上的的依靠.有时侯,父爱是是一把锋利的刀,会给你的自尊心一道伤痕.但更多的时候,是无尽的爱……　　在那个漆黑夜晚,我发高烧了,母亲又不在家.父亲看见我脸色苍白,他手足

《父爱的声音》钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆；琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想；那个声音,给我以爱的力量.人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的