小学学期收获作文

既然是暑假的收获,一定是上学的时候没有的.外出旅游,开阔视野.在家,做些家务,既学会了劳动,更了解到父母的操劳,明白了父母对自己的爱.这个暑假还有个最特别的,日食.五年级的小朋友应该是第一次见吧.明白

我生活在一个很普通、很平凡的家庭里,虽然这样,但它却给我带来了无穷的快乐和知识.记得上幼儿园的时候,我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃,也哭着闹着向妈妈要,可是这样要了好多次,妈妈都不给我买.慢慢的

我收获了友谊我刚来到初中,初中生活的开端5天的军训生活结束了,伴随着洪亮严厉、的哨音,迈着年轻而有力的步伐,我们开始了军训.不容置疑,在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我、锻炼意志的最佳良

今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情

收获可以引导孩子从这学期学到的知识,如：学到很多生字,学会了数学上的一些计算方法等,第二可以写课文中学到的做人的道理,如：知道了要向雷锋叔叔学习,做一个热心助人的孩子,向《我为你骄傲》中的小男孩一样,

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秋天的收获秋天是一年四季中丰收的季节,是人们展示成果的季节,随时一阵阵凉爽的秋风,秋姑娘悄悄地来到了大地.秋姑娘随着秋风来到了田野中,黄澄澄的稻谷沉甸甸的,一阵秋风吹过,象金色的波浪在翻滚.玉米田中,

上网查再问：帮我查，然后发给我，我就采纳！再答：好吧再答：可以吗

从知识,友谊,成长经验,师生情,你的感悟这几方面构思就可以了.再问：构思好了，但是感觉结构无从下手再答：可以用列举式1人生若只如初见（友谊）然后整段写友谊2学海无涯苦作舟（知识获取）3师者，所以传道授

在这个世界上,纯真的友谊让人羡慕,我为我拥有这份友谊,而感到自豪再答：可以不再问：(⊙o⊙)…再答：我得到了财富值

轻轻地用手拨开水面的落叶,去看你所过去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物体,那你的过去就是有所作为的；而那水若是浑浊的,那你的过去也就是什么也没有留下.但是这并不要紧,请抬头看看那红彤彤的

我就不知道怎么写了,不过给你个提纲,1.把这个学期里你觉得最有意义的事记录下来.2从中你的收获.3.（举多几个事例,还是照样些）

好!第一自然段很好

Timereallyflies,inthetwinklingofaneyeandfasttothefinalstageofthisterm.Recallthepast,andcametothatday

（（我收获了成功））

获的季节,欢乐混合在空气中,弥散在大地上.中午,艳阳高照,空空的院子里堆起了好几堆金黄色的玉米.人人都忙着收拾玉米,每家每户大丰收.瞧!村北的李叔叔和张阿姨的玉米已经堆起了好几堆,就想一座座金黄色的小

收获快乐播种行为,收获习惯；播种习惯,收获性格；播种性格,收获命运.而我播种真诚,收获快乐.——题记收获友情的快乐友谊,像松柏,不会因为四季交替而衰老,枯萎,飘落,只会万古长青.自从开学以来,我认识了

这个题目应该是很简单,一学期你多多少少都获得了一些属于自己的东西,比如：友情、自信、成长、信任……很多很多,根据自己获得的,写出自己最真实的感受就是最好的!不需要太多浮华的矫饰!相信你一定可以写出属于

小学收获的是一缕冬日的阳光,温暖了我的心田；小学收获的是一丝柔柔的春风,吹走了心中的烦恼；小学收获的是一条涓涓的溪流,唱响了深情的歌；小学收获的更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我们的生活……..亲情、温情、

自己慢慢编,语言要充满悔意,还要充满希望,或你借鉴一下同学的……让老师听着好听就行,这有什么难的~