小学数学课题研究
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一、理论研究背景国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出,学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一;同时,合作学习也是我国新一轮课程改革所要倡导的一种重要学习方式
如何培养二年级学生的数学兴趣如何提高二年级学困生的数学成绩等等
一、创设生动风趣的情境,激发学习兴趣 生动风趣的教学过程,能够牢牢吸引学生的注意力.把学生全部的注意力集中在听课上,这样才能提高学生学习的效率.教师可以在课堂上引入生动的场景,风趣幽默的故事,把抽象
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小学数学小课题研究方案一、目的意义1、开展数学小课题研究是学生素质发展的需要.“不同的人在数学上得到不同的发展”,是课程提出的基本理念之一.通过数学小课题研究,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,
简要背景说明:至少100字课题目的与意义:至少100字活动计划:至少300字,各阶段的时间段、主要任务、阶段目标明确完整,无缺项预期采用的研究方法:至少有两种以上的研究方法活动记录表:实验法(过程至少
可以分组讨论再问:内容呢再答:那得看实际情况
(一)核心概念1.课标关于有效数学教学的相关界定《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》指出:数学活动是师生共同参与、交往互动的过程.有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,学生是数学学习的主体,教
跟上.对有问题的方案,教师和学生共同找到问题的症结并寻求合适的方式,反复研讨,预见得失,进行修缮.2.合作共识的原则.在制定活动方案时,要将研究组成员分工安排.比如在“美化校园”活动中,负责研究场地的
微型课题研究——数学微型课题研究目录一、教材内容分析研究1.教材中内容设计与传统内容对比研究2.教材中课堂活动、习题设计特色与分析研究3.教材的主题图的设计与功能研究4.小学数学中的数学文化研究二、与
优秀的教学设计、有效课堂教学评价、自主学习、师生对话、有效互动、质疑与理答、板书设计、学法多样化、优化教学方法等,一己之见,一起探讨吧
PPT吗,我自己做了一个的,发给你吧
教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统、全面、科学的研究,审批立项的科研课题.《如何提高小学生对数学的兴趣》《计算器的使用对小学生学习数学的影响》《如何构建和谐的师生关系》《小学数学课新理念》《传
比如各种几何结构在日常生活中的使用如何反映了该几何结构的特性,另,实在的物体没有负的,那么负数在日常生活中是如何应用的呢?包括一些定理,概念在日常生活中是如何体现的呢?科学来源于实践,实践又是怎样反应
与一般课题研究一样,从学校发展、学校数学教学现状、课改要求等方面提出问题,确立课题研究方向,再开展行动研究,课例撰写、反思总结.
要积极与同学们互动,提高同学们的上课兴趣,学的也就快了.
课改这方面的比较多
如何能让学生们既在一个比较欢乐更加自主的环境中又学到了知识而且还掌握了它哦你也没说啊那可以是怎样从游戏中获得知识和方法
你的问题不完整,我看不懂,请补充问题,我好帮你解答.