小学生三年级作文我熟悉的人的一件事

我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈.老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大（戴着眼镜才大）,很有学问的样子.但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕：“我变胖了!”

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作文和小说性质都差不多的你只要在原本真实的事情上添油加醋,将你们的友谊写的很重要就行了..比如：你和xx有了争执,你们俩个绝交了后来,你主动和xx去道歉了,然后,你们和好了,在最后写一点抒情的：我们的

我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈.老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大（戴着眼镜才大）,很有学问的样子.但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕：“我变胖了!”

开头：秋天的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.（略）中间部分：（详）树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄……1庄稼地2菜地（3）果园结尾：秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑.

如果你是小学生的话,那么就从外貌开始描写,然后再写你们之间发生的事情,最后再来一句很总结的总结就ok了.如果你是初中生或者高中生（我觉得你们老师不会比我们老师还……吧）,那么就虚虚实实的写.比如说,当

400字要说最熟悉的人,那就是我的姥姥.姥姥的个子是1米70厘米,皮肤很黑,姥姥很爱笑,她是个很勤劳的人,我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的.姥姥很喜欢种地,每一点地都不舍弃.有一次,我、姥姥还有爸爸一

世界上有一种最美丽的声音,那就是妈妈的呼唤.我们每个人都有自己的妈妈,每一个孩子都在享受着妈妈给予的幸福和快乐.在漫长的人生道路上,因为有了妈妈的教导、关怀和鼓励,而变得自信、顺畅.就算走到天涯海角,

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母亲我心中最敬佩的人世界上有一种千山万水也割不断的爱,那就是流传千古的母爱；世界上有一种只用肢体表达自己的爱,那就是温馨的母爱；世界上有一种宁愿为孩子献出生命的爱,那就是伟大的母爱.在初一下学期的期中

最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱.　　记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,

解题思路：一、审清题意，确定要写人物 找出感动（佩服）点在我们身边有许多我们熟悉的人，如爸爸、妈妈、同学伙伴、外公外婆等，但往往在他们身上发生的故事平时我们可能忽略了。不过，让我们仔细想想，还是有的。

在我家的市场上,有一位老奶奶,黄黄的脸上布满一道道皱纹.我经常到她那里买菜,所以我对她很熟悉.有一天,妈妈有事就托我帮她买菜,我拿着钱包,依然找那家我最熟息的.老奶奶的招待我,问我：“有帮妈妈买菜,要

每个人的身边都有自己熟悉的人.我当然也有,她就是我的姥姥.姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐.她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神.记得,有一年夏天天气非常炎热蚊

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她.我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴.妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时

在茫茫的人群中,我看到了一个熟悉的身影.

小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织.用恰当的语言文字表达出来.小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增

她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.第二天,下午放学时,我

春天来了,万物复苏的季节.桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放,美不胜收.他们有的笑红了脸.春天柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤.有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落.不肯

（1）在我的生活中,有许多熟悉的人.但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈.我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛.她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱.我不听话时,她像一只凶猛的狮