小学生上网利与弊正反方辩词

真难

isitanargument?icando'thebenefitsofinternetisgreaterthandrawbacks'.

我就不说具体内容了,不然你们班作文都千篇一律就麻烦了.我就说说写作思想.先写出你的观点,以及依据.然后再写写为什么不同意返方的意见,最后总结性的说两句,比如“网络是一把双刃剑”什么的.再问：好吧，谢谢

弊：1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利.发现：人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧.2．将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋

关于小学生上网利与弊的研究报告　　一、问题的提出　　现在,电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分.正因为这样,所以有些　　家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思熟虑,不过没关系,不管有利,还　　是有弊,让

谢谢主席.各位评委,各位观众,大家好.我方观点是小学生上网弊大于利.众所周知,小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人.在此阶段还未培育出健全的人格,没有良好的辨别是非能力,对未知充满着好奇并对管制

小学生上网利大于弊,还是弊大于利?看,准备参加辩论会的正反方双方的选手个个摩拳擦掌.听,正方选手口才极好,一张口便滔滔不绝；反方选手也不甘示弱,这场辩论会上,双方真是唇枪舌剑,不分胜负.

正方一辩：谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：中学生上网利大于弊.我将从4个

科学的弊处1.人类依靠科学成果而不动脑,使脑袋荒废,变得懒惰,劳动力减少,多数人濒临下岗.1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的科技发展的坏

互不相让,语惊四座,不甘示弱,旗鼓相当.

辩论稿　　我们认为,网络利大于弊　　网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费.　　自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和

首先,最关键的问题必须确立辩题的核心问题,拿什么样的评价标准确定是弊大于利还是利大于弊.这个要是确立了什么都好办了,这个问题可以在对方说的兴高采烈的时候直接拿来问,“对方同学说了这么多,就是不知道评价

Disadvantages:1.ExcessiveuseoftheInternetnetworksonpeople'shealthandsocialdisadvantage.Carnegie?Mell

正方：科技发展利大于弊.随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,交通运输由汽车取代了马车,人类照明由电灯取代了油灯……反方：发展本身可能带来的好处不足以弥补他所带来的坏处.比如,监视技术发展了,虽

主持人、各位评委,大家好!今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见.以下就是我方的看法：善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得

科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化.不过这些变化不都是朝着好方向发展的.“弊”：环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展

严厉的老师其实也是好的,他是为了我们好,为了我们将来能有出息.但我不喜欢布置作业太多的老师,这样反而会让我们精神不集中,学习就会下降.再问：辩论赛正反方辩词ok？

高中生上网弊大于利.因为上网会产生两个感觉,一是产生快感,然后为网牵挂,每天都想着上网,为了上网而做事只为能上网.二是没感觉,然后对网没兴趣,影响以后在互联网学习.

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正方一辩：各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们中学生.中学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：中学生上网利大于弊.我将从4个方面来阐述