小学生不应该多看电视的理由我是反方

小学生是要少看电视小学生还是要多看电视?再问：可以变成问号吗？再答：后面不是问号吗？再问：一般的这种问题后面都是句号，这个可以变成句号吗？

小学生……也就是你们在搞的是小学级别的辩论赛啊……不懂你哟,我就按照我们大学高校辩论的常规思路告诉你咯,能不能理解看你了.先明确什么是“见义勇为”见义勇为是指在职务范围之外,制止对他人的人身、财产的不

1.小学生看电视太久对视力不好2.现在电视台里面的节目好坏都有,为小学准备的有营养节目又较少,所以不能多看.3.看太长时间电视,会过多的占用其他时间.如果利用这些时间,多开展文体活动,或者和同学户外运

1、对方辩友,倘若你不穿校服那站门口的老师怎么知道你是不是该校的学生?2、对方辩友,出入正规的场所都有正规的服饰,倘若不穿校服,那么怎么才能显出你是学生?3、对方辩友,倘若你不穿校服,穿自己的衣服,如

教育学家认为,电视对发展孩子的感知能力,提高记忆效果是有益的.1、视可以让我们放松情绪,我们累了看看电视并不是件坏事.2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验.3、电视能提供来自世界各地的信息,扩展

正方：应该多看.小学的学习任务不是很重.有比较多的时间.多看点电视开阔一下视野.又不会影响学习.反而让我增加了知识.所以我觉得应该多看电视,当然是应该啰……电视里有益的知识能让小学生开阔视野,除此以外

当然应该有.1.社会在进步,物质生活日益丰富,虽然是小学生,但一样对物质上有需求,所以对于零花钱,有是有必要的.2.有必要接触在生活里需要接触的东西,小学生也是人,有自己的精神需要和对于生活的求知欲,

1:小学生看电视会毁眼睛.2：看一些少儿不宜的爱情片或者动作片会是一些自控能力不强的同学深陷其中而不好好学习,老想着剧情.3：看电视时间多了,而不愿意去户外活动,身体不好.4:辐射问题5：看电视时坐姿

反方：一:因为现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看;第二:看电视对眼睛不好容易患近视;第三:看电视会影响学习成绩每天看电视平均3小时以上的人,就可患上电视综合征.有关研究表明大约有50种疾病与看电

正方：应该多看.小学的学习任务不是很重.有比较多的时间.多看点电视开阔一下视野.又不会影响学习.反而让我增加了知识.所以我觉得应该多看电视,当然是应该啰……电视里有益的知识能让小学生开阔视野,除此以外

1、是药三分毒,我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗?我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗?我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗?2.如果真的小学生上网弊大于利,为什么我们小学

1）选A.因为egg是元音开始2）选B.因为father是个可数名词,不可以单独用3）选B.用inyourclass或者inClassOne都正确

节目垃圾,尤其是垃圾广告,比如说性感内衣、塑形用品什么的,天天看这个孩子能学好?

解题思路：见解答。解题过程：小学生应该少看电视原因如下：研究表明，看电视可能会导致儿童体重增加，因为他们看电视时很少活动，而且还会吃零食。新西兰奥塔哥大学研究人员对年龄在5至15岁之间的儿童看电视的时

你的论点很吃亏的唯一的理由只能是影响学习再问：对呢对呢，上次我们是上网利大于弊（正方），这次只能反方了！再答：可以尝试从以下几点辩论：会浪费时间，影响正常学习。有的课外书没有价值，内容低俗，比如武侠类

不应该,明星太复杂了,他们的一些思想很坏,会学坏的.耍大牌,炒作呀,等等,无恶不做.当然少数明星还是比较有爱心的

因为时间原因,稍微杂了一点,望谅1.适量看电视是可以的,但是多看电视影响学习,不好；2.看有益的东西,如动物世界,新闻联播等固然是好的,但是小学生看那些无聊的卡通之类的自然毫无益处,不太好；3.看多了

反方很容易啊,像什么坏眼睛啊、浪费时间啊、有辐射啊、容易迷恋啊、看完电视后就想电视里的东西无法将精力放在学习上啊、小学生分辨能力不好,容易学电视里的坏行为啊,等等.

现在小学生看电视一般都有家长的监督,看的都是有意义的电视频道,可以学到不少知识,所以我方认为要多看电视再问：如果对方说看了电视就停不下来看完了还想看会形成恶性循环会对学习产生厌恶感该怎样反驳呢再答：家

宽容,是一个豁达的心胸,是一种难得的美德,是一份醉人的礼物,是人格魅力光环中闪闪发光的一束.张飞义释严颜,换来了严颜的俯首听命；曹操厚待关羽,换取了华容道上关羽的舍命相送；美国国父华盛顿主动原谅政敌佩