小学生作文我眼中的老师600字以上

老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才.在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师

哥哥性格内向、不善言谈、平凡不起眼,喜欢随遇而安.我们兄妹俩的性格,一静一动、截然不同；一个沉默寡言、一个口齿伶俐,但这并不影响我们之间的手足之情,更何况我们都有一个共同喜爱的朋友——书!哥哥爱书,胜

美,是个令人心动的话题.每个人都可以从不同的角度来诠释美,定义美.中国古代唐朝时期,人们视丰腴为美,才有杨玉环,引得多少人羡慕的眼光,走上了贵妃的宝座.古希腊人崇尚的是0.618所缔造出的和谐,他们坚

且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生；且不说弹琴时身临其境地享受,只说上课时老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流；且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起

她,中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子特有的那种体态,她便是我们的班主任李老师,她有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,李老师与我们相处近三

我的朋友人这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐······在学校里的老师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,每个人都有,我有不例外,我有个死党朋友,

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐.在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年.听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,

面对如此伟大的传奇人物,心中充满无限感慨.他的身心遭受悲惨命运的折磨,他面对的是怀着敌意的城市维也纳,音乐受欢呼,困难却无人问津.这就是贝多芬的悲惨人生,虽然贝多芬失聪,但他仍然没有放弃对音乐的追求,

一个是介绍南宁一个是美景你结合一下吧南宁市是我的家乡,是我国南部的一座城市,人们之所以称它为“绿城南宁”,是因为南宁市与北方城市不同,气候得天独厚,温度适中,雨水充足,一年四季绿树成阴.市区非常美丽,

文游台,盂城驿,蝶园广场,镇国寺,奎楼,王氏纪念馆,马棚度假村,这些都是不错的素材,至于特产,那就名闻遐迩的高邮鸭蛋咯,在其他地方的名气也不小的哦再问：是作文再答：小屁孩，自己写，你以为姐姐看不懂啊

在记忆的长河中,有许多值得回忆的人和事.每当秋天来临,每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘,一个熟悉的身影便映入我的脑海里,那个人就是我四年级时的班主任杨**老师.虽然在小学的过程上,换过很多老师,但唯一

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.老

我只能给个思路.1、同桌外貌（可以适当夸大一些）2、同桌性格（要以事来证明你描写的性格）3、与同桌发生过的趣事（或感人的之类）4、结尾（巧妙收尾最好不要盲目抒发感情的如我的同桌真...要有真情实感）

开头：凝视镜子,镜中人是这样,那他人眼中呢?主体：写件事件,突出自己的特点结局：假如我是老师,镜中的是作为学生的我,原来“老师”是这样的感觉啊

又是一个学期结束了,我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告.老师眼中的我会是什么样呢?老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生,因为你聪明,也因为你凡是都有积极参与的热情,看着你那洋溢着朝气的脸,看着你

一、我的卧室是个9平方米大小的房间.卧室并不大,我却很喜欢它,它仿佛是我的乐园.在卧室里,我总是那么开心,那么无忧无虑.我可以“四仰八叉”地躺在床上看书；可以边哼歌边做作业而不被老师批评……在我的乐园

她,作为一名班主任,十分重视孩子的思想教育.培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,培养学生关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品

《我眼中的好老师》老师,是每个人成长道路上不可缺的指路明灯.老师,是高尚而又辛苦无比的职业.特别是幼儿园的老师,更是让我佩服.开学的第一天,当新生家长纷纷带上自己的宝贝来到幼儿园,把孩子依依不舍地交给

同学们眼中的我“看!她又开始‘疯’了.”“唉!那个‘小凤丫头’,你可别说她,要不然你就等着挨‘K’吧.”他们所说的那个‘疯丫头’,就是本人.同学们眼中的我,是一个俏皮小孩.课上逗得老师哈哈大笑,课下又

我心中的好老师作文在板粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛、无微不至的呵护中,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊!——题记一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪.我打开记