小学生在学校成长作文600字

杀死三千年的毒蜘蛛,解放全中国.再问：不知道就别瞎答,脑子瓦特啦?再答：这句话，振聋发聩，使我成长为自己的主人，国家的主人。再问：是小学生的作文,是作文再答：两句话作文。再问：必须要400字

我们在成长中,都经历了许许多多的磕磕碰碰,这些磕磕碰碰让我在风雨中成长.有一件事让我记忆犹新,下面就让我给你们说说吧……　　耶!暑假来咯!爸爸答应我带我去游泳馆游泳.以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如,

在人的一生当中,需要感激的人有很多很多——父母、老师、同学,甚至是那些帮助过我们的陌生人.父母是我们的第一任老师,他们教会了我们许多.他们是我们最亲近的人,多少次,他们安抚了我们受伤的心.出生时,父母

在快乐中成长生活应该是阳光般灿烂的快乐.---题记在快乐中成长,这就是我自认为极好的成长方式,你问我秘诀?哈,那就看以下三个快乐公式.学习=快乐"游泳''的滋味很不错吧?我可是酷爱之极硪---在知识的

成长的烦恼“小小少年,很少烦恼,无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时,我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然.屈指一数,四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走.我早已告别了幼稚,告别了

有一种心情叫幸福,因为他得到了关爱；有一种感受叫体贴,因为他得到了帮助；有一种感觉叫感恩,因为别人帮助了他；感恩多么简单的汉字,却凝聚了多少的感谢；每个人都要学会感恩,老师的辛勤努力奋斗,不就是为了让

最近的一段时间,我抽空阅读了皮皮鲁橙黄系列丛书《皮皮鲁保卫叛逆者》这一本书,阅后感觉别有一番滋味在心头,似乎有一种“送人玫瑰、手留余香”的感受,心头涌起一股津津乐道、不吐不快的感觉,因此,乘着余兴未尽

在这个世界上,有阳光,就必定有乌云；有晴天,就必定有风雨.从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂,经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹.人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利,少些挫

在感恩中成长我们每个人的一生都有许多人在为我们付出.从婴儿的呱呱坠地到抚育成人,父母在我们身上倾注了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,从小学到初中,乃至大学,又有多少个日日夜夜.又有多少个老师为我

Ilikemyschool.Firstly,boththeteachersandstudentsinourschoolarefriendlyandhelpful.Theyoftenhelpeachot

给几篇参考一下,望采纳不知为什么,人们常说：人的一生不需要对手,对手之间彼此勾心斗角,劳心伤神.有几个好朋友,开开心心的,那该多好.可我认为,人活一生,就是要竞争.　　竞争这个词经常挂在人们的嘴边上,

我在爱中成长我相信每一位父母都爱自己的孩子,而每一位孩子也都深爱着自己平凡而又伟大的父母.我非常感谢我的妈妈,她对我既严厉又慈祥.记得有一次,我的作业上的字写的乱七八糟,妈妈看后特别生气,狠狠地训了我

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围.对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐.然而——我却在为一个双面的我烦恼着.在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在

没有波涛的海洋,绝不是真正的海洋；没有波折的生活,也绝不是真正的生活.但是,山高高不过脚底,海宽宽不过航灯.面对布满荆棘的人生,面对挫折与失败,我们应该毫不畏惧,知难而上,因为挫折也是人生中一道亮丽的

天气渐渐变暖,窗外的几株海棠花不知何时已经悄悄绽放了.坐在教室里看漫天飞舞的灰尘在阳光下飞扬到各个角落,恍惚中刺眼的阳光令我意识到春天的来临.春天的来临意味着我的初三生活仅剩短短100天了,意味着我将

在考验中成长/在挫折中坚强.在困难中抬头/在磨难中昂扬.成长的路上,荆刺重重,那困难,也许是压在小草身上的巨石；那困恼,也许是李在征途中的城墙.那么,难道该放弃么?三国诸葛孔明,谢四海五湖之志,六出祁

记得刚刚踏进这个校园,那整齐的建筑,绿油油的草地,到处焕发出的勃勃生机,无不给我留下了深刻而美好的印象.春夏秋冬,光阴如梭,我越发感觉仿佛生活在一个温暖的大家庭中：一次次的组织活动,留下了大家的欢声笑

未来的学校到了21世纪末,科技飞速发展.那时,我们的学校—实验小学,也焕然一新,宛如仙境一般.2070年的一天,我来到实验小学,今天的实验小学有着翻天覆地的变化.我走到学校门口,紧闭的校门上就自动会发

成长昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.　　作业之多“难为”了

在尝试中成长每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩.尝试——在余寒犹厉中成长.寒风席卷了校园里的绿意.初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上.落尽了叶的木棉树无力地伸展,一