小学生学雷锋辩论会反方

一那位妈妈见年幼的孩子摔倒了,不扶起来看看是否受伤了.二孩子都哭了,那位妈妈也不把他扶起.三既然孩子哭了,那他一定很痛,妈妈也不安慰他和不扶他一把,还叫受伤的人站起来.

1.小学生看电视太久对视力不好2.现在电视台里面的节目好坏都有,为小学准备的有营养节目又较少,所以不能多看.3.看太长时间电视,会过多的占用其他时间.如果利用这些时间,多开展文体活动,或者和同学户外运

小学生应该有零花钱正所谓在我们这个小学生阶段里,零花钱虽然不是太多,但是也不能没有零花钱吧?你的书本,文具盒等等.不都需要钱来买吗?这个用处不是只有游戏而已,况且,反方难道你们没有爸爸妈妈给你们钱吗?

教育学家认为,电视对发展孩子的感知能力,提高记忆效果是有益的.1、视可以让我们放松情绪,我们累了看看电视并不是件坏事.2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验.3、电视能提供来自世界各地的信息,扩展

开卷有益:开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语.大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.

1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等.又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上

正：网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事

你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”

1、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.2、上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面.鼠标一点,

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法.利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和

小学生学习英语是不必要的众所周知,语言学习在幼年时期必要容易学习和接纳.所以对于年龄较小的小学生,当前目标是打好汉语基础.英语只是作为我们的一种能力提高,而汉语则是作为我们的母语,学好汉语是我的本分,

上网时间长会影响眼睛上网会玩游戏如果沉迷于游戏怎么办上网如果弹出一些不良信息你说应该看还是不看上网看动漫为了上网不写作业

1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习.　2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是

1视力2信息鱼龙混杂学生无判断力3易沉湎耽误学业4依赖搜索引擎失去创造力&探索精神5被诈骗6依赖电子计算设备智力会下降（国外有篇研究报道）再问：OK

都不行啊

应该有,因为现在社会发展这么快,应该从小就要教他理财的重要性

节目垃圾,尤其是垃圾广告,比如说性感内衣、塑形用品什么的,天天看这个孩子能学好?

因为时间原因,稍微杂了一点,望谅1.适量看电视是可以的,但是多看电视影响学习,不好；2.看有益的东西,如动物世界,新闻联播等固然是好的,但是小学生看那些无聊的卡通之类的自然毫无益处,不太好；3.看多了

反方很容易啊,像什么坏眼睛啊、浪费时间啊、有辐射啊、容易迷恋啊、看完电视后就想电视里的东西无法将精力放在学习上啊、小学生分辨能力不好,容易学电视里的坏行为啊,等等.

1从本质上讲,在物质的驱使下干活并没有达到让孩子体恤父母的用意.2,这样的教育方式不利于孩子的情商教育会使之自私,拜金.3长远来看,这样会挫败孩子的奉献精神和尊敬父母孝敬父母的道德品质.