小学生玩手机游戏辩论会稿子-搜答案-智慧作业帮

你要找的是不是再答：再问：嗯嗯嗯再问：呵呵

开卷有益:开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语.大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.

成语接龙要吗?一心一意—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）左思右想—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）不要的话看这个打假｛｝强地震｛｝古代主要的交通事故｛｝一起坐车到终点站｛｝拉二胡｛｝兔

利大于弊在于学生能很好的合理的安排自己的学习与休息时间和悬着看什么类型的电视节目；弊大于利在于学生不能合理的安排自己的时间和不能正确的选择看什么电视节目.小学生看电视在一定程度上可以增长见识,开拓交际

你可以说小学生的认识还不是很充分,对于英语的掌握也不是很到位,所以没有必要学

利大!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从3个方面来阐述我方观点：1．必要性.这是一个知识经济

尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.相反,是一个

正方1辩对大家说:各位评委、来宾、对方辩友,大家好!我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功.”竞争与合作

应该是拔河吧,

叫ceramicdestroyer瓷器爆破

1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习.　2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是

正方：小学生不该带手机反方：小学生该带手机正方：小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律!反方：带手机可以与家

一、训练手眼协调,提高记忆力.魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程,而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中,手部运动的协调及思维的高速运转.它有竞技运动的一般特点且对于思维能力有极高

（1）使青少年不思进取，荒废学业，严重影响青少年的学习和生活，不利于身心健康成长，容易诱发青少年违法犯罪等。（2）①善于利用手机网络解决生活、学习中的问题；②应该自觉遵守道德和法律；③遵守网络规则；④

（1）不利于个人成长和社会的进步；危害人们的身心健康；使人无视法律的尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路；使人不思进取，荒废学业；不利于和谐社会建设；不利于社会精神文明。（2）有利于青少

都不行啊

随着网络的普及,青少年网民不断增多.大量的网络语言也开始悄悄地在学生中流行.这些网络语言冲击着传统语言表达习惯,对小学生的规范用语带来了不可忽视的影响.这种影响有着积极的一面,网络语言活泼幽默,用起来

正方：我认为带手机上学好,因为放学有特殊情况可以给家长打电话说明情况,以免家长担心也让家长不用给老师打电话麻烦老师.反方：我认为带手机上学不好,因为基本上老师都有手,宿舍里也有电话,不需要带手机.而且

玩游戏的坏处

1、有损眼球健康,造成视力下降.2、易使身体多部位受到损伤.3、精神不可避免地要紧张、亢奋,神经中枢系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不集中,影响学习.平时心情也不宁静,多动暴燥,爱发火,有时

成绩下降,变得很笨...