小学生诗歌朗诵一年级三分钟

游戏人生作者：张宁少年未成,人生茫茫；时也追求,时也彷徨；涛声依旧,壮志胸膛；偶尔奔放,偶尔凄凉；熙熙攘攘,世事疯狂；去也飞翔,去也愁肠.

朱自清的《春》《匆匆》席慕容《贝壳》在海边,我捡起了一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样.怪不得

Melodiesoflife

Nevergiveuphope【ByKaiser3344】　　永远别放弃希望　　Lifedoesn’talwaysgiveusthejoyswewant.　　生活并非总是如你所愿.　　Wedon’ta

加上充沛的感情三分钟非常合适　　这首时是比较有名气的很有内涵也很适合学生　　只要把单词弄会就可以了网上也有这首诗的朗诵你可以自己找　　"IWanderedLonelyasaCloud"　　Iwande

我心中的月亮妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞

舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫

雨巷戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘.她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着

英文的泰戈尔的《金色花》怎样?　　TheChampaFlower　　R.RabindranathTagore　　SuppousingIbecameachampaflower,justforfun,an

dream赏析：每个人都会做梦,但小作者笔下的梦境却将我们带入了一个奇妙的世界.在那里,“我”振翅高飞,尽情翱翔,这一切使人由这里的梦“乡”自然而然地联想到孩提时代那执着,纯真的梦“想”,怀念童年那天

英语诗歌朗诵稿（一）　　《TheseThingsShallNeverDie》这些美好不会消逝　　By--CharlesDickens/查尔斯.狄更斯　　Thepure.thebright,thebea

长江颂你从云际涌来,欢快的歌声传来.你像大海奔腾,浪涛是你的胸怀.你用母亲的柔情,净化我们的心灵.你用坚强的毅力,点燃我们心中的火焰!你与风雨作伴,涛声是你的感慨.你滋润世间万物,无私是你的情怀.你见

《把牢底坐穿》为了免除下一代的苦难我们愿——愿把这牢底坐穿!我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!我们要把这不合理的一切打翻!今天,我们坐牢了,坐牢又有什么希罕?为了免除下一代的苦难,我们愿—

菊花秋风凋落了黄叶绿草在秋霜里枯萎而菊花却昂首挺胸傲立着迎接寒冬不羡慕娇艳的迎春花在春光明媚里尽享和风不羡慕清纯的水莲花在炽热骄阳下戏逐清波我赞美你!菊花因为你直面风霜、无畏无惧我钦佩你!菊花因为你不

《星辰》当晚风撩起最后一缕夕阳，你便悄无声息地布满天空。静静地伫立在远方的天际，深深地凝视在地面上的我们。世界是如此的小,几乎每天都能相见。省略了问候，因为我们似曾相识。45度角仰望天空，原来天空是一

CrossingtheBar　　ByAlfredTennyson　　Andoneclearcallforme!　　Andmaytherebenomoaningofthebar,　　WhenIputou

六年级上册的《中华少年》建议配曲用《我的中国心》，我们老师也这么要求，《我的中国心》3分09秒，它的韵调比较适宜，比较平缓的格调也很好。我用这个去配合朗诵，得了全年级第一！（我们年级400个人）。

假如假如我是一阵风我会变成云吗?假如我是一片云我会变成雨吗?假如我是一滴雨我会掉进你的心里看到你的微笑吗?假如我看到你的微笑我会舍得离开吗?假如我离开了我会哭泣吗?假如我哭泣了我会让你看到我的泪吗?假

再别康桥徐志摩轻轻地我走了,正如我轻轻的来；我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇；在康河的柔波里,我甘心做一条水草!

如果是要《走向复兴》肯定先从苦难说起,　　叶挺的《囚歌》：　　囚歌　　叶挺　　为人进出的门紧锁着,　　为狗爬出的洞敞开着,　　一个声音高叫着：　　——爬出来吧!给你自由!　　我渴望自由,　　但我深深地