小学的英语作文怎么写

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前提是：掌握语法,学会运用,背好单词短语.写作文时,用自己所学过得简单的语法,在保证不出错（语法运用正确）的情况下,根据关键词,写出自己所要表达的内容.老师们在改作文时,只要你的语法运用,单词不出错,

那是去年暑假里的一天,我高兴得像一只小兔子一样拎着爸爸给我买的新溜冰鞋,约上表姐去溜冰场学习溜冰.我们来到溜冰场,场内的人可多了,有刚开始学的,有已经学会的,有大哥哥大姐姐,也有小弟弟小妹妹,他们都滑

Iamaprimaryschool,12-year-oldthisyear.IwasbornandliveinagreatbeautifulcityinChina-Tianjin.Ilovemymot

小学的英语作文,只要语法正确,句子流畅就可以了,不必要求过高的.

五年级英语作文一般是五句话第一句介绍自己或别人：lamAmy或ThisisAmy.第二句就开始进入主题：如写一家人会干什么：lcanXXX.mymothercanXXX第三第四句就写上面的内容第五句就

难忘的小学生活时间如流水,一去不复返.六年的小学生活就这样一闪而过了.面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字.幸福的脚步总是那么短,我

要多少字的作文?

有趣的一件事有一次,我到爷爷家住.一天中午,爷爷哼着小曲躺在椅子上（午休）.爷爷十分喜欢京剧,也十分想成为一个京剧演员,我想,我就帮他实现这个愿望吧!说干就干,我从抽屉里拿出墨水和水彩笔,万事具备只欠

星期天,阳光明媚,小猴高兴地说：“太好了,我正想去公园呢!”它叫上了小熊,来到了公园.　　它们来到小河边,小猴就发现河边有一块大石头,便“噔噔”两下上去了.小猴望着清澈见底的河水,对小熊说：“你看,河

解题思路：总而言之，三年级的学生就是要多写小作文，无论写人写事写物等，不在乎字数多少，只要能写简明即可，如能将自己的感情融入其中则更好。解题过程：答：“作文大目标”中针对中小学

你是要吧你写过的作文定成一本,然后再写个前言.目录啥的吧?那么,你的前言可以先写你为什么要吧作文定成本,有什么意义.然后介绍一下书中都有什么内容,谈谈你对书的内容的看法.再总述下定成本的意义,比如,留

小学作文我的家乡我的家乡在山村,一年四季都那么美,美的像仙境一般.春天,这里生机勃勃,大地换上了绿装,各种植物竞相长出新叶,就像一幅画卷,柳树的枝条在微风的吹拂下轻轻摆动,像舞蹈家跳着芭蕾舞,草地就像

总体把握小学生写作文一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好

你得给我你的资料又不然没法写.只能给你大概的格式,Mynameis_______it'sspelledthesameas___(如果你的英文名字跟某个名人的一样）,i'm___yearsold,myh

作文评语,是老师对学生习作的评价,它为学生习作水平的提高提供了一个平台.如何利用这个平台呢,我抛砖引玉,说几点我的做法：人们常说：一句赞美的话,能温暖一个冬天.老师一句满含深情的鼓励赞美的评语,是医治

我敬爱的老师,在教师节里,我想对你说：　　你是园丁－－崇高的称号.看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇.祝福您：桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖；雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红.－－祝您教

1、我的妈妈长什么样2、我的妈妈喜欢干什么3、这就是我的妈妈（1、2、3是自然段数）

myfamilyisfivepeople,motherfathermegrandmothergrandpa,isveryhappy,再问：要中文翻译

不会