小学语文五年级微课设计案例

最佳答案梅花有雪白的,有粉红的,怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹.仔细看看,那美丽的梅花还带着刺呢!那刺应该就是保护梅花的卫士吧!我摘下几朵梅花,它的花瓣吸引着我,淡黄色的花蕊也吸引着我,连

(紫荆)花是香港特别行政区区花,中央人民政府向特区政府赠送的礼品是（永远盛开的紫荆花）大型雕塑,已成为香港的标志之一.

22.狼牙山五壮士庙（寺庙庙堂庙宇）务（任务务实家务）葛（姓葛诸葛亮）吼（吼叫怒吼狮子吼）腔（口腔腹腔腔调）崎（崎岖）岖（崎岖）尸（尸体尸首尸身）斩（站头斩首斩钉截铁）坠（坠落坠毁坠地）雹（冰雹雹子）

一、四声、一声、一声、四声、四声、三声.二、贴补、晶莹、明媚、孝敬、耽误、隔壁.三、一年的收成；家里用的；合起来抱；换个思路；四、陪伴、孝敬、积攒、偷空孝敬母亲、刻苦学习.五、能,他一边放牛,一边学画

江苏版的吗?我6年级了,把课题告诉我,我可能知道再问：不，是人教版的。名叫《青山处处埋忠骨》再答：那就不知道了，对不起！爱莫能助。再问：你可以把写中心思想的公式给我再答：中心思想公式：就是从什么地方体

去书店买本课本不就得了

一、字词大闯关　　(一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才,　　促进公司发展.5%(每空1分)　　文明礼貌突出一个gong()字；办事无私突出一个gong()字

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形

最美的太阳奔跑脑海深处的记忆难忘512我想对你说,对不起我是一名追星者把握_______

你看一下下面的网址吧http://www.baidu.com/s?cl=3&wd=%D0%A1%D1%A7%D3%EF%CE%C4%CE%E5%C4%EA%BC%B6%D6%AA%CA%B6%BE%B

今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了道德的真正意义.文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼.父亲让作者把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条大鱼给放

你好,月野兔·天使这篇课文的作者用优美,生动的语言向我们描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,自己的花让别人看,然后再看别人的花的奇丽景象,展示了德国奇丽的风景和与众不同风俗习惯.

一、1、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.墨汁,珍珠,形象直观.2、毕竟西湖六月中,风光不与四时同；接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.绿,红.二、赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈

梦想的力量“妈妈,给我70元钱.”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝.”　　原来,这天老师在

五年级上册复习教案生字复习复习目标1、正确认读字音,能准确判断前后鼻音的字.2、会写生字表（二）中的生字,能读准字音,认清字形,了解字在语言环境中的意思；认识生字表一）中的生字.3、正确区分本册书中出

嗨!老兄,请说明白点啦!不过,告诉你,用平常的设计来填补并设计一些风趣有关学习的小人,让学生感到新异,对学习也就感兴趣了!

一.课内阅读　　长征　　五岭逶迤腾细浪,　　乌蒙磅礴走泥丸.　　金沙水拍云崖暖,　　大渡桥横铁索寒.　　更喜岷山千里雪,　　三军过后尽开颜.　　1.把诗句补充完整.(16分)　　2.长征这首诗的作者是

课文有:1.窃读记2.小苗与大树的对话3.走遍天下书为侣4我的"生长果"5.古诗词三首6梅花魂7桂花雨8小桥流水人家9鲸10松鼠11新兴玻璃12假如没有灰尘13钓鱼的启示14通往广场的路不止一条15落

nidewentina?

第1课(全文）第2课（5-9）第4课(全文）第9课（4-5）第11课（复述)第20课(全文）第22课(5)第23课(全文）第24课(2)第25课(3-5)