小学阅读短文用"城市之肺"作题,有什么好处?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 05:06:05
《城市之肺》阅读题1.“城市之肺”指什么?为什么称它为“城市之肺”?2.短文中有哪些说明方法?请列举两个.急,在线等!好

1“城市之肺”指城市的花草树木.这些花草树木不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染,消灭细菌,保护我们,其于城市的作用如同“肺”于人体的作用.所以,作者把城市的花草树木比作“

小学三年级英语阅读短文练习

是要求提供题目吗,书店里很多儿童英文读物的.

城市之肺阅读题答案 .短文中有哪些说明方法?请列举两个.

表示我也在做这题==打比方:郁郁葱葱的树木花草是城市的"绿色卫士",人们把它当做“城市之肺”,是十分形象和贴切的.举例子:科学家研究证明,城市空气中的细菌的含量是森林空气中细菌含量的上百倍!{啊哈表示

阅读短文,今天就要,北京时间晚9时25分的时候,大阪、巴黎、多伦多、北京、伊斯坦布尔五个城市的代表团已经向奥委会委员作了

主要讲我的心情变化伴随北京申奥成功过程的每分每秒.理由就是文中北京没有理由输后半句的因为.

小学三年级语文,阅读短文,完成练习

阅读,论述题(8分),然后执行第二天上午,皮埃尔醒来时,发现自己躺在医院的病床上.他急忙报纸,仔细阅读了这样一个最新消息:昨天,23:57,圣尼泊尔港东南约75海里的里氏5.2级地震发生后,地震引起的

福州市小学六年级寒假之友答案p3阅读短文

粉笔牺牲了自己,方便了别人.

登上地球之巅 阅读短文答案 附 题、短文

1.luan.tiǎo.(chā2.磅礴.悲观.冲刺3.哪有加点的字?4.第一次:1960年5月24日,我国四名登山运动员由北坡登上珠穆朗玛峰的顶峰第二次:2003年5月21日,中国登山队又一次从北坡

小学六年级语文课内短文阅读训练题

胡夫金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦.绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程.塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨.石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,

小学 《三峡之秋》 阅读题~

1.青色.绿得发黑.由青变黄.洁白.2.这——“峡谷里早起了一层青色的雾”.3.青色的透明的黄昏峡谷和如一条明亮的带子的长江.4.作者对秋季三峡的美丽景色的赞美和热爱.

自然之道 阅读答案及短文.

我和七个同伴及一个生物学家向导,结队到达南太平洋的加拉巴哥岛.在这个海岛上,有许多太平洋绿海龟在筑巢孵化小龟,我们的目的,就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的.太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右

城市之肺主要内容

《城市之肺》一文按发现问题.解决问题的顺序讲了花草树木对城市的作用,阐明了“城市之肺”给人们带来欢乐和健康,说明了绿化城市的重要性.

小学阅读短文,要怎样作,怎样写?

做阅读的话,略读一遍,了解大概,看题目;再读一遍,分层,找中心思想在看下题目,很多答案在文章总都有格式的话,写句子含义,先把句子解释下,再写表达了什么写作用的话,一般要写结构上的和内容上的两个作用的答

绿地是城市之肺的阅读答案

1.绿地是城市之肺2.D3.A4.不好,去掉后使句子缺乏准确性,句意不完整,不能表明估算的结果是谁得出的,这样表达不准确,体现不出语言表达的准确性我是语文年级第一,值得信赖,

白蝴蝶之恋的阅读短文:

写都突出了它______的特征;第6段中最后一句则强调他________的内在品质.(各用一词概括)2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"白蝴蝶"为"小生灵"?答:___________

阅读《爱之链》这篇短文

1.老妇人看见乔伊面带微笑,会以为乔伊心怀不轨是坏人,可能会抢劫,所以担心的闭上了眼.2.乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报.他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的

小学四年级阅读短文蜘蛛

1、知识与技能:学会五个生字和由这些生字组成的词语.会认读六个生字.学习说明事物的方法,并学习在习作和表达中加以运用.2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,并能通过重音、停顿和语调表达自己对蜘

毕淑敏的【旷野与城市】的阅读短文的答案

三组中答到两组给4分,每组2分:旷野是舒缓的,城市是激烈的.旷野是宁静的,城市喧嚣不已.旷野对万物具有强大的包容性,城市几乎是人的一统天下.21.(6分)(1)将乡村比作城市的兄长(0.5分),用比喻

小学3年纪英语短文阅读.

1.whoisjack?he'stom's(friend)2,Howoldarejackandtom?(They)are(eight)yearsold3.whatanimalsdoesjacklike

阅读【小学】问题和短文如下

短文中讲了高尔基和孩子们之间的【4件】事.希望采纳