小宁为了探究侵在液体

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 14:19:35
小宁为了探究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图所示的实验,他将弹簧测力计一端固定,另一端..

好像有点印象,在没有浸入前的力是物体本身的重力,浸入后没有浸没前,排开水的体积在渐变大,测力计示数会减小,因为浮力在增,完全浸没后排开水体积一定,研究的是深度对浮力的影响.

小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图甲所示的实验.他将弹簧测

我也想问啊再问:?你也是初2?再答:我是你同学,就坐在你前面mA=G/g=32N÷10N/kg=3.2kgF浮=G-F1=32N-22N=10NVA=F浮/ρ水g=10N÷1000kg/m^3÷10N

为了探究影响液体压强大小的因素,小明采用了如图所示的实验装置.其中微小压强计可以反映液体内部压强大小的变化.小明将微小压

答:实验步骤和实验现象:将微小压强计的探头放到截面积较大的烧杯底部,向其中倒入适量的水,记录微小压强计U形管两侧液面差为△h.将微小压强计的探头放到截面积较小的另一个烧杯底部,把截面积较大的烧杯中的水

(2009•柳州)小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验,这是为了探究(  )

橡皮膜所对的方向相同,都是朝下,而橡皮膜所在的深度不同,U形管中两液注的高度差也就不同,反映了二个图中,橡皮膜所在位置的压强不相等,由此可知,在不同深度,液体内部压强是不相等的.故选B.

为了探究光的反射时的规律,小明进行了实验.小明想探究入射光线与反射光线是否在同一平面内,

将一块白板插入水中调整角度和位置在某一合适位置反射光线和入射光线能同时在白板上观察到证明二者在同一平面

为了探究液体内部的压强与哪些因素有关

参考资料:(1)1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);结论:同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强相等.(2)答:a、将上述实验中的水换为盐水(或其它液体);b、测量并记录橡皮膜在液面下5cm、

(2012•湛江模拟)小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”.

(1)液体的压强变化不能直接观察,压强计的测量原理是:压强的变化引起U形管两液面出现高度差,压强越大,高度差越大.使用压强计之前,用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,说明压强计各部分

小宁同学在探究浸在液体中的物体所受浮力的规律时,他先将弹簧测力计一端固定,另一端挂一合金块A,并放在大烧杯中但没有接触杯

(1)由图象可知,AB段,当合金块未浸入水,弹簧测力计示数为36N,此时合金块处于空气中,根据二力平衡条件可知,G=F示=36N.(2)CD段,弹簧测力计示数不变,说明此时合金块已经浸没在水中,F浮=

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组

猜想1:液体内部的压强可能与深度有关;猜想2:同一深度,液体内部各个方向上的压强可能不同;猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.

小宁为了探究斤在液体中的物体所受浮力的规律,设计了四眼,她将弹簧测力计一段固定,另一端挂一合金块,

1,物体全部露出液面弹簧秤不再变化F=G=32N2,全部浸没的浮力最大F浮+F拉=GF浮=32-22=10N3,F浮=ρ液gV排V排=V物=10/1000*10=10^-3m^3=1dm^3G物=ρ物

小明同学为了探究物体在不同深度所受浮力的变化情况

(1)6.75N,1N(6.75-5.75=1)(2)物块完全浸没之前,物体浸入水中的深度越深,受到的浮力越大(3)物体完全浸没后,浮力大小与物体在水中的深度无关(4)B

在探究“液体压强”的实验中:

(1)从图中可以看出,乙图中U形管内两侧的高度差大于甲图中U形管内两侧的高度差,这说明,乙图中U形管的左侧受到了较大的压强的作用.(2)根据表中1、4、5数据可知,方向相同、同种液体,不同的是深度,且

为了探究液体内部压强与哪些因素有关

同一深度,液体密度越大,压强越大.同种液体,深度越大,压强越大.P=密度*g*深度

实验小组为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力大小与排开液体所受重力”之间的关系

浮力等于排开液体重力即液体密度×排开液体体积×10㎏/m³

物理中考题:为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟他排开液体所受的

已知:合金重力G金,合金受到浮力F浮,桶和排水的重力G总,空桶的重力G桶.(g=10N/kg,ρ水=1×10^3kg/m3)求:合金的密度ρ金ρ金=(G金÷g)÷V金【G金,g已知,只要求出V金就好】

小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,

因为,关闭B后水面的位置只有低于A的底部,才能使A物完全不受水的浮力,测出A物在空气中的重力.

探究物质的变化?小明同学为了研究物质的变化,在家做了一个小实验.他把少量的蔗糖放在铁锅中加热,蔗糖先融化成液体,这时蔗糖

物理;化学.物理变化是指以分子为单位的变化,不改变物质的化学性质,只改变物质的状态(大小,固液气等),不会从本质上改变物质的属性,如,切割,研磨,融化,蒸发,凝结,凝固等.化学变化是以原子为单位的变化

(2010•朝阳区一模)小阳为了探究“液体的压强与液体密度的关系”,他用压强计来进行实验.把压强计的金属盒分别放入液体中

(1)要研究液体压强与密度的关系,需要保持液体深度相同,由图知,压强计的金属盒在两种液体中的深度是不同的,所以结论不可靠.(2)①液体压强与密度和深度都有关系,两个因素都不相同,所以结论不可靠;②即使

为了探究液体温度升高时吸收热量的多少

要用相同的加热装置,给质量相等的不同种物质(如水和煤油)加热相同的时间后,比较加热前后的二者温度变化量——变化量小的,吸热能力强,但吸热量相等升高相同的温度时,比较给二者的加热时间——时间长的,吸收热