小巧参加工艺组学做一个答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 05:49:46
C(5,3)=10种再问:c(5,3)=10这是怎么算的啊?再答:概率没学过吗?排列组合学过吗?就是从5个里任选3个。没学过就这样:123,124,125,134,135,145234,235,245
1.1Kg/L再问:能写个过程么?额,表示对物理不是很理解再答:水的质量0.5,豆浆质量0.55,因为体积相同,体积之比等于密度之比1:1.1,水的密度1Kg/L,豆浆密度就是1.1Kg/L
Jo乔Joan琼Jodie巧的建议你别弄谐音只要好听自己喜欢就好,我就没弄谐音,不过这几个跟你名字挺像的
小巧第2胖子第3丁丁第1小亚第4你自己对一下他们说的话应该是只对了一半吧
小胖、小巧、小亚、小丁丁四人中选出两人参加劳动,总共有(6)不同的办法,每人参加的可能性是(1/2)再问:分数化简了吗再答:1/2是最简了呢再问:原来是多少再答:3/6
内长=3.2-0.1×2=3(分米)内宽=2.7-0.1×2=2.5(分米)内高=2.2-0.1=2.1(分米)容积=3×2.5×2.1=15.75(立方分米)水的体积=3×2.5×2=15(立方分米
老鼠、兔子
(1)2.2x3.2x22.2x2.7x23.2x2.7=34.6(平方分米)(2)2.2x3.2x2.7-3.2x2.2x0.1x2-2.2x2.7x0.1x2-3.2x2.7X0.1=17.103
蜂鸟兔子猫老鼠鹰等.
如果不用组合公式的话,那么只能列举选出两人参加劳动,可能为小胖、小巧小胖、小亚、小胖、小丁丁小巧、小亚小巧、、小丁丁小亚、小丁丁共6种可能,而每个人,都有3种可能所以每人参加的可能性是3÷6=1/2=
这时他们行驶了(150+150)÷(90-75)=20分钟两家相距(90+75)×20=3300米
用小块厚海绵,用剪刀剪出几道沟槽试试.
[delicate]微小而精巧小巧玲珑1.小聪明;小技巧.《三国志·吴志·陆逊传》:“建昌侯虑於堂前作鬭鸭栏,颇施小巧.”南朝梁刘勰《文心雕龙·谐隐》:“高贵乡公博举品物,虽有小巧,用乖远大.”《北齐
五年级没有学到方程吧?这个用解一元一次方程的方式,设总人数是x,则可列方程89*(x-2)+100+93=89.5*x,则解方程可得像x=30.如果没有学过方程,那你可以这样思考,加上小丁丁和小巧的分
主体生物处理:加强反硝化+A2O再问:可以帮帮我吗明天就要交了再答:需要我怎么帮你,给你整套设计成果,工艺流程or设计方案?,你明天交什么,作业还是课程设计,还是毕业设计。还是给公司老板交活。再问:是
∵△abc≡△ade,∴∠BAC=∠DAE又∵∠EAB=170°,∠CAD=30°,∴∠DAE=70°.∵∠D=∠B=35°,∴∠E=180°-35°-70°=75°
1.主要说明了江达古泽的木刻工艺的特点、制作工艺、文化价值.逻辑顺序.2.选材优质、雕刻技艺高超、做工精美.裁纸、撰写、内文校对、印刷、临摹雕刻、经文校对、进油、晾晒、兑制朱砂、上色、防护、分页、核对
65+26=……7*65=……(7*65)除以(65+26)可以了
答:令用x平方分米的塑料x=3.2*2.7+2(3.2*2.2+2.7*2.2)=8.64+2(7.04+5.94)=8.64+25.96=34.6(平方分米)总体积V=3.2*2.7*2.2=19.
污水处理工艺流程 污水进入厂区先通过截流井(让厂能处理的污水进入厂区进行处理)进入粗格栅(打捞较大的渣滓)到污水泵(提升污水的高度)到细格栅(打捞较小的渣滓)到沉沙池(以重力分离为基础,将污水的比重