作业帮小新和小亮去买
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 19:38:06
看这里的第6题.文章最后面附有答案：http://www.szjys.net/index.aspx?F=view.html&Rid=4147答案如下：第6题.10cm⑴透镜光屏同一高度上⑵10cm——
new[英][nju:][美][nu,nju]adj.新的,崭新的;新鲜的,新到的;现代的;初次（听到）的;adv.新近,最近;old[英][əʊld][美][old]adj.老的
还有300.米再问：小新每分钟走60米，小明每分钟走64米再答：24米
两次改革都是统治阶级为了维护自身的统治而进行的改革,是封建性质的改革,促进本国封建制度的形成.大化改新没有实行土地分封,没有分封,只是把土地定期分给农民,定期收取赋税而已.而采邑制改革明确地提到了“实
①镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，故答案为：2Mg+O2点燃2MgO②根据质量守恒定律，镁燃烧后质量增加，实际上增加了参加反应的氧气的质量，故答案为：镁与氧气化合生成氧化镁，生成物质量肯定要比参加反
大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志.明治维新则是使日本走上了资本主义道路,加快了日本国家的发展,并且是亚洲第一个没有沦为殖民地的国家.
小刚,小新,小明,小强,小光
设,相遇时用了t时.则全程路程为：8t+12t亮亮走的路程：12t+12*48t+12t=12t+12*4t=6所以亮亮用了4+6=10小时走完全程.
设这本书x元.（x-5.5)+(x-10)=xx-5.5+x-10=xx+x-x=10+5.5x=15.515.5-5.5=10元15.5-10=5.5元答：这本书15.5元,小新带了10元,小东带了
剩下的光盘：(54-18)=36原来的六分之五少一张:54*5/6-1=44小新说的不对18/54=1/3小红说的对
不是,新表示时间的属性,异表示本质的属性
能赢的方法应该是先摆在正中心然后爸爸在哪摆他就在对称位置摆放这个理论上是可行的但是实际操作不一定就可行
可以用方程解,设一本（喜羊羊与灰太狼）X元,小新有Y元,小亮有Z元.Y+2.1=XZ+3.4=XY+Z+0.2=X解得：X=5.3再问：这是小孩一年级的题，你的答案和试卷的答案是一样的，不过我还是不会
小新,小刚,小强,小光,小明说明:小刚在小光,小明前面.小强紧跟小刚在小光,小明前面.小新和小光之间的两人,是小刚和身后的小强.已知小光在小刚后,这说明小新在三人前.小明就不说了.呵呵
现在小新(60+2)÷2=31张所以原来31+6=37张
不公平因为每个正反可能性一样所以一共有四种可能即正正正反反正反反其中一正一反有两种,所以可能性最大他的可能性是两个正面或两个反面的2倍所以可以修改为出现两个正面,小新赢；出现两个反面,小华赢他们每次可
六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行.中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统治者.天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度,实
日新月异心知其意心猿意马心口如一心旷神怡心灰意懒心烦意乱
“破四旧”,指的是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯.与此相对应,立四新,就是立新思想、新文化、新风俗、新习惯.