小明下课后异常活跃,常在课室内外正追逐奔跑,你作为他的朋友,你会怎样劝他

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 19:48:10
地震前常出现的异常现象

1、地下水异常地下水包括井水、泉水等.主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等.人们总结了震前井水变化的谚语:井水是个宝,地震有前兆.无雨泉水浑,天干井

细胞衰老时,有什么基因异常活跃

【细胞衰老的分子机理】(一)差错学派细胞衰老是各种细胞成分在受到内外环境的损伤作用后,因缺乏完善的修复,使“差错”积累,导致细胞衰老.根据对导致“差错”的主要因子和主导因子的认识不同,可分为不同的学说

他没有小明活跃 英语翻译

Heisn'tas/soactiveasXiaoming.HeislessactivethanXiaoming.

下课了,同学们像什么一样马上冲了出课室?

脱缰的野马一窝蜂发现宝藏

下课后的英文.

.afterclass下课后第一时间为你解答,如果本题还有疑问请追问,Goodluck!

六下课内阅读题,活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在

初升的照阳好像没睡醒似的,睡眼朦胧,看上去十分温和.过了一会儿,它猛地从枕头里抬起头来,阳光霎时间撒满了大地.

小明和小芳是实验小学的学生,小明的课室在四楼,小芳的课室在五楼.如果他们上楼的速度相同

一楼走上五楼上了5-1=4个楼层所以上1楼要4/5÷4=1/5分钟1到4楼上了4-1=3个楼层所以要1/5×3=3/5分钟

小明下课后异常活跃,常在课室内外追逐奔跑,你作为他的朋友,请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他

小心碰伤自己.(设身处地为他着想比较让小明接受)再问:能具体写吗谢谢哈再答:。。。额小心,不要撞伤别人也伤了自己。重点是要为小明着想,怎么说都可以。

小明下课后异常活跃,常在教室内外追逐奔跑,你作为他的朋友,请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他.

小明,有一句格言是这样说的“生命在与运动”,可你的活跃展示在体育课上难道不好吗?

下课到底该不该做作业我知道下课应该休息的,但是回家后我就会把上课的知识忘了一大半.不是说新学的知识在半小时内不复习就会遗

我觉得应该适当的休息,闭目养神,在休息的过程默默回想一下新知识的大概要点,就差不多了…………

小明下课后异常活跃,常在教师内追逐奔跑,应该怎么婉转,得体的劝他?

小明,有一句格言是这样说的“生命在与运动”,可你的活跃展示在体育课上难道不好吗?

作文:有一天下课后,小明和小强在校园里发生争执,小军见状,上前制止,让他们认识到了自己的错误.(要求:请围绕材料,展开合

星期三下午放学回家,中学生小军和小强在路上看到三个染红头发的小青年在逼迫一名小同学掏“保护费”,小军义愤填膺,准备上前制止,小强说:“咱俩人单势孤,还是赶紧报警吧!”小军说:“你这人怎么这么胆小呀,让

下课后,一位小同学在干净的地板上练习写粉笔字.如果你看见了,你会怎样劝说他?

同学,练习写粉笔字很好的,但是在这么干净的地板上写是不是有点不合适呀,我建议你在黑板上练习写粉笔字,可以随时擦去的,对你好也方便了大家,不是吗?

在发现动物异常后多长时间内会发生地震?

许多动物的某些器官感觉特别灵敏,它能比人类提前知道一些灾害事件的发生,例如海洋中水母能预报风暴,老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体等等.至于在视觉、听觉、触觉、振动觉,平衡觉器官中,哪些起了主要作用,哪